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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们在野外,通过观察炊烟,可以判断(??)。
A.气温?????B.降雨量?????C.风速
2.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中,下列操作方法中正确的是(??)。
A.不断地加入食盐????B.加入食盐后,静待食盐溶解????C.加入一份食盐,完全溶解后再加入一份
3.吃火锅时,锅里的汤越吃越咸,这是因为(??)。
A.锅里的盐没有完全溶解????B.锅里的水分蒸发导致????C.不断往里加盐的结果
4.海水中有大量的盐,若想从海水里获得盐,可以通过(??)的方法得到。
A.蒸发????B.过滤????C.溶解????D.搅拌
5.我们可以用(??)方位来描述风向。
A.四个?????B.八个?????C.十三个
6.搅拌棒的作用是(??)。
A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解
二.填空题(共6题,共22分)
1.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河,河水很深,把它背上的盐浸湿了,它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为(???)。
2.在自然界,水是以三种状态存在的,分别是(???)(???)和(???);水的三态变化是由(???)变化引起的。
3.睛天的天气我们可以用一个(???)来表示。
4.空气是一种没有(???)、没有(???)、没有(???)、会流动的物质。
5.充满气的气球可被拧成不同的形状,原因是空气(???)。
6.物体可以分为三种类型:固体、液体和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.风是我们周围流动的空气。(??)
2.被风吹起来的塑料袋里什么都没有。(??)
3.热气球是由于空气受热下降而降落下来的。(??)
4.温度是观察和记录天气的重要内容。(??)
5.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。(??)
6.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里的空气质量增加,体积不变。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
2.气象学家对云进行描述时,通常分为哪三类?
3.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
4.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?
5.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
七.综合题(共3题,共20分)
1.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。
2.重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
3.用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
4.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。
正确顺序为:(???)。
2.实验题
物质在水中的溶解。
1.探究搅拌与溶解快慢的关系时,下列做法哪些是正确的?正确的请在括号时画“√”错误的,在括号里画“×”。
①两份食盐的质量相同。(??)
②一杯水温度高,一杯水温度低。(??)
③一杯水中搅拌,另一杯水不搅拌。(??)
④两份水的体积相等。(??)
2.要想让食盐更快溶解在水中,(??)的方法比较好。
A.放在温水中、不搅拌?????B.放在冷水中,搅拌?????C.放在温水中,搅拌
3.完善下列表格。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.一部分食盐溶解在河水里面了
2.液态水;冰;水蒸气;温度
3.太阳
4.颜色;气味;固定形状
5.没有固定的形状
6.气体
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.用电子秤,先称出空袋子的质量,然后称出装满空气的袋子的质量,差值就是一袋空气的质量。
2.积云;层云;卷云
3.相同点:都是无色、无味、透明的物质。不同点:冰坚硬、光滑、有固定形状,是固体;水柔软、会流动、没有固定形状,是液体。
4.①把衣服展开;②放在阳光下;③挂在通风的地方
5.看物体摇动或飘动,如树枝、旗帜、烟、纸屑等;感受风吹拂身体等。
七.综合题
1.1432
2
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