原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学数学精品教案
单元整体设计
单元名称
万以内数的认识
1.单元教材分析：
教材先通过向学生介绍熟悉的体育场的容量，从而引出万以内数的认识。教材根据学生已有的经验与心理发展规律，按从易到难螺旋上升的编排原则，创设了一幅幅现实的、有数学意义的画面，让学生认识千、万，知道万位，掌握万以内数的读写法，而且懂得对于较大的数，可以一百一百或一千一千地数，它不仅是进行大数计算的基础，而且在实际生活中也有着广泛的应用，为更大的计数单位的教学打下基础。
2.单元教材目标：
①能认、读、写万以内的数，知道这些数的组成；能用符号和语言描述万以内数的大小；能说出各数位的名称，识别各数位上数字的含义；认识近似数，结合实际进行估算，并能进行整百、整千数加减法的口算。
②能认、读、写万以内的数，知道这些数的组成；能用符号和语言描述万以内数的大小；能说出各数位的名称，识别各数位上数字的含义；认识近似数，结合实际进行估算，并能进行整百、整千数加减法的口算。
③能说出各数位的名称，识别各数位上数字的含义；能用符号和语言描述万以内数的大小；能说出各数位的名称，识别各数位上数字的含义。
④用具体的数描述生活中的事物，与他人交流，培养学习数学的兴趣，逐步发展学生的数感。
教学重点：万以内数的读写，数的组成，万以内的数大小的比较，相邻数位之间的十进制关系。
3.重点和难点：
①万以内数的读写，数的组成，万以内的数大小的比较，相邻数位之间的十进制关系。
②数数整百、整千拐弯处；相邻数位之间的十进制关系；读写中间、末尾有0的数。
4.课程思政教学目标的要求：
①学生热爱祖国、热爱集体。
②学生基础道德水准不断提高，良好的道德风尚逐渐形成。学生讲文明、讲礼貌、孝敬父母、尊老爱幼、助人为乐。大多数学生遵纪守法，遵守校规校纪，遵守社会公德，法律意识不断增强，文明健康的生活习惯逐渐养成。
③学生人生价值取向总体呈积极向上趋势。小学生在人生观、世界观、价值观、集体观、人生观、做到心中有集体，心中有他人，体会到奉献的乐趣，体验到生命的价值。
④学生自尊自重，自信自强，尊重他人，珍爱友情，乐于合作。近年来由于重视心理健康教育，大多数学生能认识自我，接纳自我，并随着年龄的增长其自我评价越来越客观。自主意识，竞争意识、创新意识逐渐增强。他们善于与人交流，乐于与人合作，爱交知心朋友，坚持在和谐中发展，在发展中提高素质。
文档评论（0）