【中国近现代史纲要教案】第五章中国革命的新道路.pdfVIP

中国近现代史纲要

第五章中国革命的新道路

教学对象：全日制本科生

教学目的

通过本章学习，使学生认识到国民党代表大地主大资产

阶级利益的反动本质，理解中国共产党领导土地革命战争

的必要性和合理性；认识到中国共产党要领导革命走向胜

利，就必须把马克思主义和中国实际相结合，实现马克思

主义中国化；认识弘扬长征精神的现实意义。

主要内容

本章讲述国民党政权在全国的反动统治，推翻国民党反

动统治成为中国革命新的直接目标；中国共产党对革命新

道路开辟，以及农村包围城市，武装夺取政权的理论；王

明“左”倾冒险主义错误及其危害，中国革命在探索中曲

折前进。

重点难点

1、如何切实使学生认识国民党政权的反动性质，从而

懂得中国共产党领导土地革命的必要性和合理性。

2、如何认识中国共产党要领导革命走向胜利，就必须

把马克思主义和中国实际相结合，实现马克思主义中国化。

农村包围城市，武装夺取政权的革命道路理论就是马克思

主义中国化的重要理论成果之一。

教学方法

1、讲授法

2、案例教学法

3、讨论法

学时分配：4学时

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中国近现代史纲要

思考题

1、为什么说推翻国民党反动统治是1927年后中国革命

的首要目标？

2、毛泽东对于中国革命新道路的开辟在理论上和实践

上作出了哪些贡献？

3、王明“左”倾冒险主义的主要错误及危害是什么？

4、简述长征精神及其意义。

阅读文献和参考资料

1、毛泽东：《反对本本主义》

2、毛泽东：《中国革命战争的战略问题》（节选）（1936

年12月）

3、毛泽东：《论新阶段》（节选）（1938年12月）

4、中共扩大的六届七中全会：《关于党的若干历史问

题的决议》

5、胡锦涛：《在纪念红军长征胜利七十周年大会上的

讲话》

教学小结

本章教学，我们首先着重分析国民革命失败后国民党政

权的本质，使学生懂得了推翻国民党反动统治的斗争是必

要的、正义的、进步的。对于中国革命的新道路，我们从

探索实践和理论两个层面进行讲授。这样，既使学生认识

到中国革命的长期性、曲折性和不平衡性，了解中国共产

党探索中国革命新道路的艰苦历程，也使他们懂得了中国

革命新道路的理论的精神实质，即：中国共产党坚持一切

从中国实际出发，创造性地把马克思列宁主义的基本理论

与中国革命具体实际相结合。从而进一步理解中国特色革

命道路理论对于我们今天探索中国特色的社会主义建设发

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中国近现代史纲要

展道路有着重要的鉴借和指导作用，纠正了部分学生存在

的“社会主义建设时期学习革命道路没有意义”错误思想，

激发了学习积极性。

在本章的教学中，对于“中国革命的曲折”—三次“左”

倾错误的讲授，尤其要注意与革命道路的正确的探索及成

果结合起来，目的是从正反两个方面，深刻揭示把马克思

列宁主义和中国实际结合起来，不断推动马克思主义中国

化的极端重要性。这样，教学思路就更显得清晰，教学效

果更会突显。

教学内容与过程详案

一、国民党在全国统治的建立

1、国民党在全国统治的建立的过程

1927年4月12日，蒋介石在上海发动反共政变，4月

18日在南京建立国民政府，7月15日，汪精卫在武汉发动

反共政变。1927年9月，国民党内的蒋介石集团同汪精卫

集团在反共的基础上实行反革命合流。1928年4月，国民

党四派新军阀（冯玉祥、阎锡山、李宗仁、蒋介石）讨伐

奉系张作霖。张作霖在退回关外途中被日本人炸死，其子

张学良12月29日宣布“遵守三民主义，服从国民政府，

改易旗帜”。这样，国民党就在全国范围内建立了自己的统

治。