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部编版三年级下册根据课文内容填空题附答案

部编版三年级下册根据课文内容填空训练题

班级____________姓名________________

1.一身__________________，一对________________________，加上__________________，凑成了那样____________________。

2.小燕子带了它的________似的尾巴，在_______________，斜飞于_______________的天空，叽的一声，已由这里的______________，飞到那边的________________。

3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的_________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才_________________________。有的_________________________，露出嫩黄色的小莲蓬。有的__________________，看起来饱胀得马上要破裂似的。

4.大自然生机勃勃，多姿多彩。“_____________________，沙暖睡鸳鸯”，多么富有乐趣；“一身____________的羽毛，一对____________的翅膀，加上________________尾巴，凑成了那样________________的小燕子”多么引人喜爱；“这么多的白荷花，____________________。看看这一朵，很美；______________________，______________________”多么美丽迷人。5.“小燕子带了它的________似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮非常的天空，叽的一声，已由这里的________上，飞到何处的________下了。”这句话中的“斜飞”写出了燕子飞翔的________，表现了燕子飞翔时________________________的特点。“叽的一声”让读者感遭到了燕子飞翔时的________心境。

6.荷花已经开了不少了。荷叶____________________的，像___________________________。白荷花在这些________________之间冒出来。

7.一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样_____________________的小燕子。

8.荷叶___________________的，像一个个_____________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间________________。有的______________________。有的_______________________，暴露嫩黄色的小莲蓬。有的照旧______________，看起来饱胀得______________________。9.叶圣陶对笔下的荷花感受独特，仿佛一大幅活的画，个中我最喜欢的优美语句是：______________________________________________________________。

10.春季来了，燕子飞来了，开始衔泥筑巢，鸳鸯同样成双成对地出来沐浴阳光，请用两句诗描述这场景：_________________________，________________________。

11.悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来的几声黄鹂叫声，我不禁吟诵出诗人曾几的诗句：___________________________，_____________________________。

12．《守株待兔》是一篇_______故事，这个成语的意思是_________________________________________，这个故事告诉我们_________________________________________________。13．《鹿角和鹿腿》选自《________________》。____________差点送了鹿的命，这个故事告诉我们：_____________________________________________________________________。14.才能不利用就会_______________，它会逐步______________；才能一旦让________支配，它将________________。

15.每逢过节，出门在外的人最简单想起王维的诗句：“__________________________，_____________________________。”

16.“元日”是指农历的________________，从《元日》“___________________________”和“______