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部编版三年级语文下册一单元试卷汇总
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
yǎnzòufēnɡqínwēnróuɡǎnshòu
jīdòngyuèqìqiāodǎmínɡjiào
二、比一比,再组词。(10分)
三、读一读,连一连。(10分)
明朗的水洼
亮晶晶的天空
小小的叶子
金黄金黄的蓝天
湿漉漉的地毯
彩色的小巴掌
金色的水泥道
仔细地歌唱
愉快地数着
四、想一想,选词填空。(10分)
清洁整洁
1.水要流动才能保持(______)。
2.她把家里收拾得非常(______)。
凶猛猛烈
3.鹿把(______)的狮子远远地甩在了后面。
4.我军用(______)的炮火摧毁了敌人修筑的工事。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
孔子学识渊博。孔子品格高尚。(用关联词连成一句话)
_______________________________________________________
2.照样子,写句子。
例:他跑得像兔子一样快。
听了这个好消息,我高兴得_______________________________。
3.修改下面的句子。
元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
_______________________________________________________。
六、阅读短文,回答问题。(20分)
去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子,它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊
1.给没有加标点的地方加上标点。
2.联系上下文解释词语。
倾听:_________________
功劳:_________________
3.第二自然段是围绕哪句话来写的,用“______”画出来。
4.给短文加个题目,写在文章前。
5.作者按照______的顺序,描写了“小花鹿”的外形:脑袋→(____)→(____)→(____)→小嘴→(____)→(____)
6.“小花鹿”的功劳是_______________
七、习作。(15分)
请你展开自己的想像,编写一个童话故事。写完后读给大家听,看谁编的最有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。题目自定。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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