安徽省宿州市2024_2025学年高一语文上学期期中试题含解析.docxVIP

2024-2025学年度第一学期期中质量检测

高一语文试卷

留意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.考生务必将答题内容填写在答题卡上，写在试题卷上无效。

一、现代文阅读（23分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

李白与杜甫是唐诗史上并峙的两座高峰，难分高下。新中国成立以来很长的一段时间里，李白其人其诗相对而言更符合当代诗坛的想象和审美规范，一路看涨的行情始终绵延至朦胧诗的黄金时期。20世纪90年头以来，状况却悄然发生了变更——诗人们在向西方诗歌大师们学习的同时，起先推崇古典诗人杜甫，他被酷爱的程度甚至远超李白。

“杜甫热”缘何突起？它既是对20世纪80年头写作弊端的定向反拨，又是对20世纪90年头以来新的现实状况的主动应和。一方面，80年头的诗歌在哲思、想象区域肆意高蹈，陷入民族、历史与文化的“大词”中无法自拔，从本质上悬置了日常存在和本真现实，教训深刻。另一方面，90年头从一般事物中挖掘诗意已成大势所趋，尤其是新世纪发生的非典、雪灾、海啸、地震等一系列事务，更从灵魂层面触动了诗人蛰伏在心底的悲悯意识和担当情怀，促使他们在创作中思索诗歌如何“及物”，重建诗与现实的关联。

那么，杜甫诗歌原委在哪些层面对当下诗歌有所“唤醒”呢？

迥异于李白“云端感”剧烈的诗，杜甫置身地面，在人群之中用生命歌颂。他诗中那种关注现时现事的“深刻的当代性”品行，对当下诗坛的深度唤醒最为显豁。杜甫诗歌对一般人命运的凝眸与摩挲，堪称质感鲜活的“及物”写作，如“三吏”“三别”直面斗争引发的生离死别、民间疾苦。他“以时事入诗”的特质和敢于担当的人格，启示着当代诗人从身边的人物和事务等平凡的对象世界发觉诗意，贴近、切入现实和人生的中心。

杜甫当年融叙事于抒情的艺术尝试，成为20世纪90年头以来新诗创作和指责界关注的一个重点。必需承认，诗对“此在”阅历的占有、对困难问题的处理，远不如其他叙事文类富裕从容。对此，早在唐代的杜甫就有所觉察，并尝试合理汲取叙事文类的技巧，以事态抒情规避诗歌文体的先天不足。20世纪90年头以来，随着诗歌向日常生活俯就，诗人愈发意识到生活原本是叙述式的，对它最醇厚的处理方式不是虚拟阐释，而是叙述与描述。于是向杜甫的叙事做法学习成为很多人的共识。王家新要在诗歌中“讲出一个故事来”，张曙光差不多用陈述句式写诗，臧棣以《燕园纪事》作为诗集的名字。

杜甫的写作看法对当下诗人也有着隐性却深刻的内在启悟。杜甫一生与诗不离左右，将诗歌作为自己灵魂与情感的寄予。他以对诗歌的虔敬之心，打通了个人和社会、历史之间的通道。他对语言的锤炼，更堪称千古佳话。杜甫的苦吟精神则有更大面积的回响。诗人们在承继杜甫苦吟艺术看法和精神方面的努力，自然敦促诗歌愈加精致凝练、诗味浓郁，也提高了文本的耐咀嚼力。

（摘自罗振亚《杜甫诗歌好在接地气》，有改动）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.在新中国成立以来一段时间里，杜甫诗歌不符合当代诗坛的想象和审美规范。

B.当代诗人想要重建诗与现实的关联，因而在心底生发了悲悯意识和担当情怀。

C.杜诗关注现实的品行和杜甫精益求精的创作看法，给当代诗人带来重要启示。

D.向杜甫融叙事于抒情的艺术尝试和技巧学习，已经成为当代全体诗人的共识。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章基于“杜甫热”现象，分析了其缘起和杜甫诗歌对当代诗坛的“唤醒”。

B.文章列举杜甫“三吏”“三别”的例子，是为了证明杜甫诗歌关注现时现事。

C.文章既有对诗歌历史的回顾，也有对现实的观照，这显示了作者开阔的视野。

D.文章在论证结构上，先提出现象，然后绽开分析，最终总结全文，层次分明。

3.依据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.从身边的人物和事务等平凡的对象世界中，可以发觉诗意，创作出接地气的诗歌。

B.杜甫觉察到诗歌文体的先天不足，在自己的诗歌创作中合理汲取叙事文类的技巧。

C.只要承继杜甫苦吟的艺术看法和精神，诗人就能写出精致凝练、诗味浓郁的诗歌。

D.杜甫《登高》一诗获得后世推崇，除格律章法外，也和诗人的“及物”写作有关。

【答案】1.C2.D3.C

【解析】

【分析】

【1题详解】

本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的实力。

A.“杜甫诗歌不符合当代诗坛的想象和审美规范”错误。由第一段“新中国成立以来很长的一段时间里，李白其人其诗相对而言更符合当代诗坛的想象和审美规范”可知，只是李白和杜甫之间相互比较的状况下，李白的诗更股和当时的想象，并不能说明杜甫的诗完全不符合，选项过于确定。

B.“因而”前后两分句因果颠倒。有原文其次段末尾“尤其是新世纪发生的非典、雪灾、海啸、地震等