9.1《念奴娇赤壁怀古》课件(共23张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

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  • 2024-08-02 发布于浙江
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9.1《念奴娇赤壁怀古》课件(共23张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

念奴娇·赤壁怀古;古人云,“登山则情满于山,观海则意溢于海”,又云“山令人古,水令人远”,多情的诗人登山临水,探幽访胜之时,美妙的自然往往能触动诗人的情怀,此时,浩淼的时空,纷纭的历史,便在诗人心中撞击,凝成解不开的情丝,汇成悲壮苍凉之诗篇,怀古诗词往往最是能“发思古之幽情”,也最具有动人的力量。

苏轼来到传说中历经沧桑的古战场,颇有感触,于是醉书一曲《念奴娇》让世人传唱。今天就让我们走进他的名篇《念奴娇·赤壁怀古》,共同感受赤壁那磅礴的气势,感悟东坡先生的旷世情感。;“念奴娇”,词牌名。相传念奴是唐天宝年间的一个著名歌女,因其音调高亢悦耳,于是取为调名。

“赤壁怀古”是题目,是词要咏怀的内容。这是苏轼被贬黄州团练副使,游览黄冈城西的“赤鼻矶”后所作。;声与情;声与情;声与画;一、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

(词意疏通:长江滚滚向东奔流而去,千百年来,奔腾不息的波浪淘尽了多少杰出的英雄人物。);三、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

(词意疏通:只见陡峭纷乱的石壁直插云霄,汹涌澎湃的巨浪拍打江岸,卷起无数堆雪白的浪花。);念奴娇·赤壁怀古苏轼

大江/东去,浪/淘尽,千古/风流/人物。↑(情绪激昂,气满声高)

故垒/西边,人道是,三国/周郎/赤壁。↓(从容平缓的语气)

乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。↑(语速稍快,读出节奏感)

江山如画,一时/多少/豪杰。→(语调轻柔,沉醉其中)

诵读提示:“雪”字不要读得那么急,吐字要稳、准、清晰,读出“上声”那种抑扬顿挫的感觉来,读出惊叹的感觉。

“画”字读的时候口腔要充分打开,读的时候节奏要舒缓悠扬,沉醉其中。;四、江山如画,一时多少豪杰。

(词意疏通:江山壮美如画,一时间涌现了多少英雄豪杰。);五、遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。

(词意疏通:我不禁想起当年的周公瑾,美丽的小乔刚刚嫁与他,他英气勃发,勇武刚烈。手持羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹军的战船被烧得灰飞烟灭。我神游于当年三国的古战场,应笑我多愁善感,过早地长出了白发。);五、遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。

(词意疏通:我不禁想起当年的周公瑾,美丽的小乔刚刚嫁与他,他英气勃发,勇武刚烈。手持羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹军的战船被烧得灰飞烟灭。我神游于当年三国的古战场,应笑我多愁善感,过早地长出了白发。);五、遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。

(词意疏通:我不禁想起当年的周公瑾,美丽的小乔刚刚嫁与他,他英气勃发,勇武刚烈。手持羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹军的战船被烧得灰飞烟灭。我神游于当年三国的古战场,应笑我多愁善感,过早地长出了白发。);写作背景;故国神游,多情应笑我,早生华发。

苏轼形象:有渴望建功立业而不得的失望;

有少年得意而中年失意的惘然;

有被贬黄州,政治无望的无奈;

有妻子早逝,佳人不在的感伤。;初到黄州,是“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的恐惧不安。

谪居黄州一年后,他写出“得罪以来,深自闭塞,扁舟草履,放浪山水间,与樵渔杂处,往往为醉人所推骂。辄自喜渐不为人识,平生亲友,无一字见及,有书与之亦不答,自幸庶几免矣”。

这些诗句都表达了他刚到这里时落寞孤寂与忧患苦闷的心境。

一年后,他搬到临皋(gao)亭,每日在东坡躬耕劳作,在这一年中,他的心境发生了改变,他对生活的希望开始重新燃起,有了安居乐业的感觉,这时的苏轼开始变为苏东坡。;苏轼真正实现精神的突围是在,黄州两年后,也就是东坡雪堂的建成,这时期的东坡先生,既能坚持自己的道德操守,又能低到泥土中去生活,守望田园,是真正的也无风雨也无晴。

在这一年,3月时,东坡先生写出了“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”。

7月,写了赤壁怀古。(《赤壁怀古》写于1082年,是苏轼被贬到黄州的第三个年头)

秋冬写出了前后赤壁赋。;六、人生如梦,一尊还酹江月。

(词意疏通:人生在世犹如大梦一场,还是洒一杯酒祭献给江中伴我的明月吧!);念奴娇·赤壁怀古苏轼

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。↑(美慕的神情)

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。↑(潇洒铿锵)

故国神游,多情应笑我,早生华发。↓(情绪回落)

人生如梦,一尊还酹江月。→(豁达洒脱)

诵读提示:最后一句可重复读一遍,并适当加入拖音;头抬起,右手举杯高过头顶。

;内容概括;《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派代表作,其“豪放”表现在哪些方面?;请以苏轼的口吻写一段话,作为我们吟诵后的寄语。

千古江水卷走了周瑜的纶巾

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