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培养青年教师师徒协议6篇

篇1

培养青年教师师徒协议

随着教育的不断发展和进步，培养青年教师成为学校工作的一项非常重要的任务。青年教师作为教学工作的中坚力量，其教学水平和专业素养的提升对于学校的发展具有至关重要的意义。而在这个过程中，青年教师的成长离不开前辈教师的指导和帮助。为了更好地促进青年教师的成长，学校应当建立起青年教师师徒协议制度。

一、制定目的

为了加强学校青年教师的成长和发展，建立起青年教师与资深教师之间的互帮互助机制，提高青年教师的教学水平和专业素养，培养一支高素质的教师队伍。

二、协议内容

1.双方权利义务：资深教师作为师傅，应当在教学、管理、教研等方面给予青年教师指导和帮助；青年教师作为徒弟，应当虚心学习，努力提高自身教学能力。

2.指导计划：资深教师应当制定青年教师的指导计划，明确教学任务和目标，并定期进行指导和检查。

3.教学辅导：资深教师应当教授青年教师教学经验和教学方法，指导其解决教学中遇到的问题；青年教师应当虚心请教，积极改进自己的教学工作。

4.教学研讨：资深教师和青年教师应当共同参加学校的教学研讨活动，交流教学心得和经验，共同探讨教学方法和策略。

5.成长考核：学校应当定期对青年教师进行成长考核，评价其教学水平和专业素养，并给予资深教师适当的奖励和激励。

三、协议期限

青年教师师徒协议的期限为一年，到期后可根据实际情况进行延长或终止。

四、协议效果

通过青年教师师徒协议，可以有效提高青年教师的教学水平和专业素养，促进学校教育教学工作的持续发展。同时也可以营造出一种团结合作、互帮互助的师生关系，增强学校教师队伍的凝聚力和战斗力。

五、总结

建立青年教师师徒协议制度是学校培养青年教师的重要举措，有利于促进青年教师的成长和发展。学校应当高度重视青年教师的师徒协议工作，建立起科学合理的师徒协议制度，为学校教育事业的长远发展奠定坚实基础。希望全体教师能够共同努力，为培养一代新人、为实现教育强国的梦想共同奋斗！

篇2

培养青年教师师徒协议

一、协议目的

为了更好地培养青年教师，提高其教学水平和专业素养，特制定本师徒协议，明确师徒双方的权利和义务，建立起良好的师徒关系，共同推动教师队伍的建设和发展。

二、双方权利和义务

1.师徒双方应互相尊重，相互信任，形成良好的合作关系。

2.师傅应指导和培养学徒，传授教学经验和技巧，提供必要的支持和帮助。

3.学徒应尊重师傅的教导，虚心学习，认真完成师傅交给的任务。

4.师傅和学徒应及时沟通，交流意见和建议，共同制定学习计划和教学目标。

5.师傅要给予学徒充分的指导和培训，帮助其解决教学中遇到的问题和困难。

6.学徒要积极参与教学实践，努力提高自身的教学能力和素质。

7.师傅和学徒应相互支持，共同成长，实现教学上的共赢。

三、协议内容

1.学习目标：明确学徒的学习目标和师傅的教学目标，制定实施计划。

2.学习内容：确定学习内容和教学方法，制定教学计划和备课安排。

3.学习任务：分配学习任务和教学任务，确保教学质量和效果。

4.学习评价：定期对学徒进行学习评价和教学评估，及时调整教学方案。

5.素质培养：培养学徒的教育情操和职业精神，提高其综合素质。

6.教学指导：给予学徒具体的教学指导和评价，提高其教学水平。

7.学习考核：对学徒进行定期考核和评价，评选出优秀学员。

8.共同成长：师傅和学徒共同成长，实现共赢和共同进步。

四、协议期限

本师徒协议签订后，师徒双方应遵守协议内容，确保协议期限内的合作和协作。如有特殊情况需要解除协议，应提前沟通协商，避免发生不必要的纠纷和矛盾。

五、协议终止

1.协议期限届满，师徒双方应如实履行协议义务，完成学习任务。

2.学徒提前实现学习目标，表现优秀，师傅愿意提前解除协议，需经双方同意。

3.学徒未能达到学习目标，严重违反协议规定，师傅有权解除协议。

六、协议效力

本师徒协议自双方签订之日起生效，具有法律效力。师徒双方应遵守协议内容，互相支持和配合，共同推动教师队伍的建设和发展。

七、附则

1.本师徒协议的解释权归师徒双方所有，双方有权对协议内容进行修改和调整。

2.若有未尽事宜，可另行协商解决，以达成更好的合作和共识。

3.本师徒协议自2019年开始执行，有效期为两年，期满后可续签协议或重新制定协议。

师傅签名：______________学徒签名：________