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2022初中英语新课程标准理论测试题及

答案(两篇)

以下几种：①创设情境，激发学生的兴趣和动机②注重学

生的情感体验，让学生在情感中研究③建立师生之间的信任和

情感联系，增强学生的自信心和自尊心。其中正确的是（）

A、①②B、②③C、①③D、①②③

一、填空题（每空1分，共30分）

1、义务教育阶段的英语课程具有语言技能和文化素养双

重性质。

2、英语课程总目标是以交际能力、文化意识、研究策略、

思维品质和情感态度等五个方面共同构成的。

3、重视英语教学中语言的功能性和实用性。

4、自觉实践法的教学原则有启发性原则、交互性原则、

体验性原则。

5、正确地开展课外活动应该有利于“师生之间建立起一种

超越的纽带”，有利于激发学生的积极性，有利于增加学生的

机会。

6、教师在开展课外活动中扮演的角色有组织者、指导者

和评价者角色。

7、日常教学之余可以组织的课外活动形式有英语角、英

语读书报告会、英语晚会、组织各种比赛活动。

8、学生的经验是一种阅历、知识和技能等，是我们教学

的起点，因为新知识的获取必须以学生为基础。

9、文化意识教学应遵循的原则：多元性原则、体验性原

则、情感性原则。

二、选择题（每题2分，共16分）

1、下列各项中不是英语教材的编写体现的原则是（直观

性原则）。

2、下列选项中不是英语课程评价的功能的是（启发功

能）。

3、下列选项中不属于形成性评价应注意的原则的是（教

师主导性的原则）。

4、下述各选项中属于学生的主体性的有（①独立性②选

择性③调控性④创造性⑤自我意识性，选项为A、②③④⑤）。

5、对于社会语言情景所包含的四个方面的描述错误的是

（三是话语进程，谈话的参加者和他们所扮演的角色身份激起

在思想表达中的关系）。

6、英语课程标准包括前言、课程目标、课程内容、实施

建议四部分内容。

7、教师应切实提高英语教学中语言的工具性和实用性，

有下列几种说法①选择最佳的教学方法，达到最高的教学效率

②课堂与情景密切结合的教学原则③外语教学过程现实化的原

则④利用各种游戏和小组竞赛⑤开展内容广泛，形式多样的英

语课外活动。其中正确的是（①③④）。

8、学生的情感作为重要的课程资源，其开发的途径主要

有以下几种：①创设情境，激发学生的兴趣和动机②注重学生

的情感体验，让学生在情感中研究③建立师生之间的信任和情

感联系，增强学生的自信心和自尊心。其中正确的是

（①②③）。

正确答案：

三个方面，其中不正确的是（D）。

改写后的文章：

英语课程标准理论测试题参考答案

一、填空题

1.英语课程的基本理念是（工具性、人文性）。

2.英语课程标准的五个评价领域是（语言技能、语言知识、

情感态度、研究策略、文化意识），评价方法应合理多样。

3.形成性评价有利于监控和促进教与学的过程，终结性评

价注重考查学生的综合语言运用能力。

4.英语课程标准提出的教学建议包括（工具性、实用性）

等五个方面。

5.英语课程标准的三个教育范围是（课堂教育范围、学生

研究外语、外语实践）。

6.教师在课堂中的角色包括（激发者角色、观察者角色、

咨询者角色）。

7.英语课程标准提倡的活动包括（短剧表演、英语角活动、

竞赛活动）。

8.教师应合理利用（课程资源、已有的经验）等多种教学

资源。

9.在教学过程中，应尊重学生的（平等、真实、实用、兴

趣、趣味、实践、互动、比较、融合）等个体差异。

二、选择题

1.英语课程标准的基本理念是（A）注重素质教育，体现

语言研究对学生发展的价值。

2.英语教学应注重培养学生的（C）语言实践能力、文化

意识和跨文化交际能力。

3.英语课程标准提出的教学建议包括（B）面向全体学生，

为每个学生研究英语奠定基础。

4.英语教学应强调（D）口语领先、功能—情景性、直观

性等特点。

5.英语课程标准的教育范围包括（C）课堂教育范围、学

生研究外语、外语实践。