9.1.2不等式的性质(2).ppt

自学指导：认真自学课本P124-126页例1的解题过程并思考：1、熟记课本124页不等式的三条基本性质，比较性质2和性质3，注意它们的区别；比较等式的性质和不等式的性质的区别和联系分别是什么？类比等式的性质来记忆不等式的性质。2、认真阅读课本125-126页的例1，读解题过程，思考它们是怎样把不等式化为xa或xa的形式？根据不等式的哪个性质？未知数的系数是怎样化为1的？未知数的系数的正负与不等号方向的改变有关系吗？3、解不等式的步骤与解一元一次方程的步骤相同吗？归纳解一元一次不等式的步骤。如有疑问，可请教同学或举手问老师6分钟后，比谁能做对检测题。知识归纳**温故知新（一）、不等式的三条基本性质是什么？不等式的性质1:。不等式的性质2:。不等式的性质3:。（二）、根据不等式的性质填空。1.设ab，用不等号填空：①a-1__b-1②3a___3b③-5a___-5b④1.2a+2__1.2b+22、①若a-3＜9，则a___12.②若-a＜10，则a_____-10.3，若mn，则-3m____-3n；3+m____3+n；m-n_____0．汝南县三中：李文英学习目标：1、熟练掌握不等式的三条性质。2、能灵活运用不等式的性质解一元一次不等式。3、能正确的在数轴上表示不等式的解集。填空：(1)∵01,∴aa+1(不等式的基本性质1）；（2）∵(a-1)20,∴(a-1)2-2-2(不等式的基本性质1）(3)若x+1＞0,两边同加上-1,得____________依据:_____________________.(4)若2x＞-6,两边同除以2,得________,依据_______________.(5)若-0.5x≤1,两边同乘以-2,得________,依据__________＜＜≥≥x＞-1不等式的基本性质1x＞-3不等式的基本性质2X≥-2不等式的基本性质3自学检测一自学检测二课本128页第6题根据解一元一次方程的步骤，你如何解一元一次不等式？活动探究：化系数为1，得x＜8.解：去分母，得3（2＋x）＞2（2x－1）.去括号，得6＋3x＞4x－2.移项，得3x－4x＞－2－6.合并同类项，得－x＞－8.“行家”

看“门道”你能总结解一元一次不等式的一般步骤吗？解一元一次不等式的步骤:1、去分母2、去括号3、移项4、合并5、系数化为1.乘各分母的最小公倍数注意去括号法则移向要变号注意同类项系数的符号注意未知数系数的正负1、对自己说有哪些收获。2、对同学有哪些温馨提示。3、对老师说出自己还有哪些疑惑。