部编人教版六年级语文下册期末试题(审定版).doc

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部编人教版六年级语文下册期末试题（审定版）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

qīliángjìmòkǒngjùyànhuì

yōuyùzhàlankòngzhìxíjī

二、比一比，再组词。（10分）

征（_________）崖（_________）岷（_________）磅（_________）

证（_________）涯（_________）眠（_________）榜（_________）

寇（_________）抡（_________）扔（_________）挑（_________）

冠（_________）抢（_________）仍（_________）眺（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

得意（_____）（_____）迫（_____）及（_____）

一如（_____）（_____）推（_____）而（_____）

巴迪______地想把自己写的诗给父亲看。

2.我之所以坚持写作，是因为母亲_____地鼓励我。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不但……而且……既然……就……

虽然……但是……不是……而是……

无论……都……因为……所以……

1．你（_________）跟别人约定了时间，（_________）应该准时到达。

2．张老师（_________）五十多岁了，（_________）精力仍十分充沛。

3．他获得的成绩（_________）靠小聪明，（_________）靠勤奋。

4．一个人（_________）地位多高，（_________）应该是人民的公仆。

5．明明朗读课文（_________）正确流利，（_________）富有感情。

五、按要求写句子。（15分）

1．小刚对妈妈说：“我今天要去公园看菊展。”（改为转述句）

___________________________________

2．我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。（改为反问句）

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3．郑板桥整日为灾民奔波奔走。（修改病句）

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4．人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。（用关联词合并为一句话）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

暴风雨

①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。

②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。

④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。

⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。

⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

?有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。

1．选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。

（点缀擦洗洗涤擦拭）

2．文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线上。

气味：________声音：_______动态：__________

3．本文所写的时间是从____________到____________。

4