大班美术教案美丽的花瓶.docxVIP

大班美术教案美丽的花瓶

一、教学目标

使学生了解花瓶的基本形状、结构特点和常见的花纹装饰方式，通过观察和欣赏不同的花瓶图片，丰富学生的视觉感知。

培养学生的美术创作能力，学习并掌握绘画和手工制作技巧，如线条的流畅运用、色彩的搭配和调和等，通过实践操作来制作一个美丽的花瓶。

激发学生对美术创作的兴趣和热爱，培养学生的审美能力和创新意识，通过创作过程让学生体验创作的乐趣和成就感，培养学生的耐心和细致的工作态度。

鼓励学生尝试不同的材料和方法来创作花瓶，引导学生发现问题并寻找解决问题的方法，培养学生的实践能力和探索精神。通过小组合作与交流，提高学生的团队协作能力。

1.让幼儿了解花瓶的艺术特点和美丽之处。

亲爱的孩子们，今天我们要一起走进一个充满艺术气息的世界，探索一种美丽的生活用品——花瓶。在开始之前，让我们先来欣赏一下不同风格的花瓶图片，感受它们的独特魅力。

花瓶作为一种艺术品，其设计精美，造型各异。有的简约大方，有的繁复华丽。让我们一起观察这些花瓶的形状、色彩和图案，感受它们的独特之处。

花瓶的材质也多种多样，有陶瓷的、玻璃的、金属的，甚至还有一些是天然材料如木头和竹子的。每一种材质都有其独特的光泽和质感，为花瓶增添了不同的美感。

花瓶上的图案和装饰也是其艺术特点的重要组成部分。有的花瓶上绘制了美丽的花朵，有的则雕刻了精致的图案。这些装饰不仅使花瓶更加美观，也反映了人们的审美和生活情趣。

花瓶的美丽首先体现在其设计上的精巧和和谐。每一个细节都经过精心设计，使得整个花瓶看起来和谐统一。

花瓶的色彩和质感也能带给我们美的享受。鲜艳的色彩、柔和的线条和光泽的质感，都使得花瓶成为一道亮丽的风景线。

花瓶所承载的文化和历史也是其美丽之处。不同的文化和历史背景，造就了不同风格的花瓶，使得花瓶具有了深厚的人文内涵。

在这一环节中，我们将通过图片展示、讲解和讨论等方式，引导幼儿了解花瓶的艺术特点和美丽之处，为接下来的美术创作活动做好铺垫。

2.提高幼儿的美术创作能力和审美眼光。

我们将深入探讨如何在《大班美术教案美丽的花瓶》教学中提高幼儿的美术创作能力和审美眼光。这一环节至关重要，因为它有助于孩子们发展创新思维和美学感知。

在这一环节，我们通过展示各种风格独特的花瓶图片和视频，激发幼儿对美术创作的兴趣。让他们感受到花瓶的多样性和美丽，从而激发他们创作的欲望。我们引导幼儿尝试用简单的线条和形状描绘花瓶的基本结构，让他们在实践中体验美术创作的乐趣。我们还会教授一些基本的绘画技巧，如色彩搭配、线条运用等，为孩子们打下坚实的美术基础。

提高幼儿的审美眼光是教学过程中的另一个重点。我们通过引导幼儿仔细观察和分析不同的花瓶作品，让他们了解到美的多样性和层次感。在此过程中，我们鼓励孩子们表达自己的看法和感受，培养他们的审美鉴赏能力。我们还会组织孩子们进行小组讨论和分享，让他们学会从他人的作品中学习和借鉴，进一步拓宽自己的审美视野。

在幼儿美术教育中，自由创作是提升美术创作能力的重要途径。我们鼓励孩子们在了解花瓶基本结构和特点的基础上，发挥想象力进行自由创作。在这个过程中，孩子们可以大胆尝试不同的材料、工具和技法，创造出独具个性的花瓶作品。这不仅有助于孩子们发展创新思维，还能让他们体验到成功的喜悦。

作品完成后，我们组织孩子们展示自己的作品，并进行互相评价。评价过程中，我们注重引导孩子们关注他人的优点和创意，鼓励他们学会欣赏和尊重他人的创作。我们也鼓励孩子们表达自己的看法和建议，帮助他们从评价中吸取经验，促进共同成长。

《大班美术教案美丽的花瓶》教学中提高幼儿的美术创作能力和审美眼光的关键在于激发创作兴趣、引导观察分析、鼓励自由创作以及展示与评价作品。通过这一系列教学活动，孩子们不仅能在美术方面取得进步，还能在审美眼光和创新思维方面得到培养和发展。

3.培养幼儿的想象力与创新精神。

在这一环节中，我们将鼓励幼儿发挥他们的想象力和创新精神，通过创作独特的美丽花瓶来展示他们的独特见解和艺术才能。我们通过讲解与示范相结合的方式向孩子们展示如何从不同角度看待和表现花瓶的美。在这个过程中，孩子们将学习如何将他们内心的想象转化为实际的美术作品。

我们将引导孩子们去观察各种各样的花瓶，包括不同的形状、颜色、图案和装饰。他们可以从中汲取灵感，理解到每一个花瓶都有其独特之处。我们将鼓励孩子们用画笔和颜料自由发挥，创作属于自己的美丽花瓶。在此过程中，我们将不断强调每个孩子都有自己的艺术语言，每个人都有权利表达自己的创意。

我们也将鼓励孩子们尝试使用不同的绘画技巧和方法，如涂鸦、刮蜡、混合颜色等，以此来进一步拓展他们的艺术表现力。通过这种方式，我们不仅能够帮助孩子们培养想象力与创新精神，还能够激发他们的创造力和自信心。当他们看到自己的作品受到称赞和鼓励时，他们的自尊和自我效