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新部编人教版三年级语文下册二单元考试题及答案(精编)
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
móxíngliánpengpíjuànbiànrèn
xíngzhuàngxùnsùyōuxiánqiānxū
二、比一比,再组词。(10分)
骄(______)价(______)塘(______)狮(______)
娇(______)介(______)唐(______)师(______)
三、读一读,连一连。(10分)
鲜艳对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
打扮鲜明而美丽。
绚丽多彩树木的主干与旁枝。
好奇指粗大而结实。
招引绚丽,灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
粗壮修饰装扮出来的样子。
枝干吸引。
四、想一想,选词填空。(10分)
不但……而且……虽然……但是……因为……所以……不是……而是……
(1)(______)我不想帮助他,(______)我的确没有这个能力。
(2)(______)我非常疲惫,(______)我还是咬着牙坚持做下去。
(3)(______)明天要下雨,(______)我们取消了明天去郊游的计划。
(4)赵州桥(______)雄伟坚固,(______)非常美观。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
例:在它看来,狗该是个多么庞大的怪物啊!
(1)在我看来,完成这项任务__________________________!?
(2)在妹妹看来,自己穿衣服__________________________!?
例:今年春天,奶奶送我一只小鸡。
奶奶今年春天送我一只小鸡。
(3)今天上午,我们在操场上举行了体操比赛。
_______________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
《不懂就要问》
孙中山小时候在私塾读书,学的是《三字经》《百家姓》《千字文》。
那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺走到孙中山跟前厉声问道你会背了吗
会背了孙中山说着就把那段书一字不漏地背了出来
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”
先生讲得很详细,大家听得很认真。
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提问题,不怕挨打吗?”
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清道理,就是挨打也值得。”
1.联系上下文解释下列词在文中的意思。
霎时:______________
照例:______________
2.用“~~~~”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。
3.给第五和第六自然段加标点。
4.本文可分为三段,请用“‖”在文中标出,并写出每段的段意。
5.从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?
______________
七、习作。(15分)
你一定去过许多地方,这个地方不一定很有名,但你觉得那里风景优美,你很喜欢它。如小村后的草地,不远处的那座山,某个街心公园。请你写一写那里的美景,让大家也来了解它。
______________________________________________________________
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