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中班社会会说话的安全标志教案

一、活动目标

1.认识常见的安全标志，了解其作用。

2.尝试设计简单的安全标志，提高自我保护意识。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

二、活动准备

1.安全标志图片若干。

2.安全标志实物或图片。

3.画笔、画纸。

三、活动过程

1.导入：故事《小明上幼儿园》

通过故事讲述，引导幼儿思考：为什么小明上幼儿园的时候总是很小心，不敢

随便离开老师的视线？引导幼儿了解安全标志的作用。

2.认识常见的安全标志

（1）出示常见的安全标志图片，引导幼儿观察并说出它们的名称和作用。

（2）引导幼儿了解每种安全标志的含义，如禁止吸烟、禁止攀爬、注意安全

等。

3.设计安全标志

（1）引导幼儿思考：在我们日常生活中，哪些地方需要设置安全标志？为什

么？

（2）鼓励幼儿尝试设计简单的安全标志，如禁止玩火、禁止触摸电器等。

（3）引导幼儿了解设计安全标志时需要注意的事项，如颜色、形状、大小

等。

4.制作安全标志