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咸塘港桥头路基加固处理搅拌桩施工方案

一、工程概况

工程名称：浦东新区下盐公路（林海公路?申汇南路）新建

工程咸塘港桥头路基加固处理工程。

工程地点：上海市浦新区下沙镇

工程规模0700单头深层搅拌桩7100m3o

监理单位：上海智达工程监理有限企业

建设单位：上海南汇汇集投资有限企业。

设计单位：同济大学建筑设计院（集团）有限企业。

施工单位：上海南汇建筑工程有限企业。

二、编写本施工方案的根据

《岩土工程勘察汇报》。

咸塘港桥头路基施工总阐明。

咸塘港桥头路基处理设计图。

《建设工程项目管理规范》（GB/T50326—2023）。

所搜集的有关资料。

三、工程地质状况简介（详见《岩土工程勘察汇报》）。

四、承担本工程的有利条件以及管理、质量目的

1、承担本工程的有利条件：

我司是具有搅拌桩施工资质的建筑工程施工企业。拥有一批有高、

中级技术职称日勺岩土工程专业技术人员。数年来一直走在建筑工程施

年7月5日完毕河道东侧水泥搅拌桩,2011年7月5日?2011

年7月10日完毕桩机日勺拆迁及安装工作,2011年7月10日?

2023年8月20日完毕河道西侧水泥搅拌桩。

试块制作计划：

根据工程实际状况，计划每天制作试块不少于2组。

十二、冬、雨季施工注意事项

做好作业工人的I冬、雨季防护工作，配置雨衣、雨鞋、防寒

服等。

降水时注意电器漏电和升降机滞带遇水打滑。做好机械电器

的防雨工作。

施工场地要做好排水工作，保证场地内不积水。雨停后可及

时恢复工作。

雨天防止人员的|滑跌。

电器要保持良好的接地。防止漏电。接头要保持不漏水、不

漏电。

十三、质量保证体系

建立覆盖全过程的质量保证体系（见附录：质量保证体系）。项目经理为质量管理的I执行人。

施工前按工序制定详细时可操作的质量控制原则。使每一项工作均有可遵守的质量细则。加强作业过程的监督检查，突出质量管理的过程控制。要让每一种工作人员都熟知自己所从事工作的质量控制规定和所应抵达的质量原则，以及易出现的问题和缺陷的修补措施。

加强工序间的配合，提高工作效率，防止互相脱节。

完毕每道工序后先进行自检，合格后报监理工程师检查。对检查中发现的问题要及时改正，杜绝反复出现。

重大技术问题的技术方案和施工细则应组织专家讨论共同制定，以书面形式报业主和监理工程师，同意后实行。实行日勺过程要有详细的记录。

为施工管理过程和产品实现过程提供详细的I记录。每道工序的自检、互检、报检都要以书面形式进行并经有关人员签字后存档。

建立严格的档案管理制度。施工过程所形成的一切图纸、记录、协议、设计、技术措施、质量管理文献、环境管理文献、关键和特殊过程作业指导文献都要纳入档案管理。档案管理遵照《建设工程文献归档整顿规范》(GB/T50328—2023)日勺规定。

出现质量事故按“三不放过”原则执行(即事故原因没有查清不放过,职工没有得到教育不放过，没有贯彻整改措施不放过)。

突出质量管理的过程控制，追求以无缺陷的过程控制来实现产品的无缺陷。

十四、环境控制管理

1、噪声的控制

遵守《建筑施工场界噪声限值》(GB12523—90)o严格将噪声等级控制在容许范围内。按上海市有关噪声管理规定进行施工的I噪声管理。

2、粉尘的I控制

a.分析粉尘的I发生源，制定对应的环境管理方案。

b.施工场地常常洒水保持湿润。硬化场地有积土的I要及时清理。保证刮风和车辆驶过无扬尘。

c.挖土、卸土作业避开四级以上大风天气。

d.场内装卸车时防止产生尘土。

3、遗洒时控制

a.根据工程特点分析，重要的潜在遗洒源是运送土方的车辆和生产生活废料的遗洒。

b.有必要时在场地出口建立洗车台，所有驶出工地的车辆都要通过清洗。

c.运送车辆要及时打扫保持清洁。

d.生产生活产生的废料要集中堆放并及时清运。

e.加工修理形成的I废料及时清理集中处理，严禁随意丢弃。

4、易燃、易爆物品的管理

a.项目使用的易燃、易爆为油料和焊接用气体（乙快、氧气）。

b.油料单独划区寄存，专人负责。无泄漏。配有灭火器。

c.乙快、氧气严格按照规范操作、寄存。操作人员持证上岗。

5、生活、生产污水的管理

a.生产、生活用铺设管道，严禁泄漏。

b.污水修建管道、暗沟与都市污水排放系统相通。

c.严禁向下水道内排入污物。

d.工地厕所修建化粪池。

e.洗车台污水要沉淀后排放。

6、文明施工

为了给施工发明一种整洁、文明的环境，尤其定如下措施，保证文明施工，发明文明工地。

a.职工衣着整洁。不得穿拖鞋进入现场。进入施工现场必须穿工作服。

b.保持道路畅通、材料到位。不得乱丢乱放。

c.场那积水沿排水沟排放。施工现场要有专人管理，做到文明、整洁、卫生。

d.做到材料堆放整洁、道路平整畅通、施工现场整洁。

e.加强宣传教育工作，提高全