等比数列前n项和-(公开课教案).docVIP

§等比数列的前n项和

教学目的：

1．掌握等比数列的前n项和公式及公式证明思路．

2．会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题

教学重点：等比数列的前n项和公式推导

教学难点：灵活应用公式解决有关问题

授课类型：新授课

课时安排：1课时

教材分析：本节是对公式的教学，要充分揭示公式之间的内在联系，掌握与理解公式的来龙去脉，掌握公式的导出方法，理解公式的成立条件．也就是让学生对本课要学习的新知识有一个清晰的、完整的认识、无视公式的推导和条件，直接记忆公式的结论是降低教学要求，违背教学规律的做法

教学过程：

一、复习：

首先回忆一下前两节课所学主要内容：

1．等比数列：如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比。

公比通常用字母q表示〔q≠0〕，即：

｛｝成等比数列=q〔,q≠0〕

“≠0”是数列｛｝成等比数列的必要非充分条件〔前提条件〕。

2.等比数列的通项公式:

，

3．既是等差又是等比数列的数列：非零常数列．

二、讲解新课：

*创设情境兴趣导入

话说孙悟空西天取经回来，对花果山进行了旅游开发，办起了旅游公司，可好景不长，便因资金周转不开，陷入困境。而猪八戒从高员外手里接下高老庄集团后，摇身变成了CEO，生意是蒸蒸向上。于是，悟空找到八戒帮助，八