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活动目的：

维护秩序从我做起

张峰

教育学生能自觉遵守公共场合的各项常规秩序，做一个文明有礼的小学生。

结合学校以及班的实际，要学生在校园中懂得维护秩序。

活动准备：

学生：准备小品

活动过程：

一．宣布活动开始

师：同学们，在我们的日常生活中，处处都充满了规则和秩序，老师与爸爸妈妈也一直告诉大家，什么是该做的什么是不该做的，那么今天这堂班队课就让我们一起来谈谈如何遵守和维护秩序。

二．看图，说说，议议

师：我们遇到过许多规则，如图书馆规则、剧院的规则。（出示图片）这许许多多规则，形成了各种秩序，请看（出示图片）。

还有许多人共同维护着这些秩序，你们认识他们吗？（出示图片）

师：我们应该向这些人学习，不仅应该遵守公共生活规则，还要自觉维护公共秩序。

三．表演小品

师：那么我们平时该怎么做，才能遵守秩序呢？请看众人小品表演:1.众人小品表演：看电影、挤公车、十字路口

师：看了小品，同学们的表演，你有什么收获呢？遵守公共秩序要从我们身边的每一件小事做起。

四．学习维护公共秩序的方法

师：那么我们应该如何维护公共秩序呢？

媒体介绍王小明，建立“文明小档案”。

王小明同学为了自觉维护秩序他想出了一个什么方法？（建立文明小档案）

媒体出示王小明档案

交流（师适机进行一些提问）

王小明为什么要建立文明小档案呢？

师：对呀，王小明建立文明小档案就是为了时刻提醒自己改正缺点，发扬优点。如