2024-2025新人教版小学数学6六年级上册（全册）优秀课件.ppt

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业人教版数学六年级上册选择合适的统计图扇形统计图7情境导入想一想我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么特点？条形统计图折线统计图扇形统计图能清楚地看出数量的多少。不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势。能清楚地反映出各部分与整体的关系。探究新知下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（1）绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计表。（2）2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。（3）2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。探究新知（1）绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计表。5年中每年的树木数量用条形统计图和折线统计图都可以表示数量的多少探究新知20172018201920202021年份总量／棵050100150200250绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图条形统计图只表示数量的多少100120150170200探究新知绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图20172018201920202021年份总量／棵050100150200250100120150170200折线统计图还可以表示出数量增减的变化情况探究新知20172018201920202021年份总量／棵050100150200250绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图20172018201920202021年份总量／棵050100150200250100120150170200绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图你选择了哪种统计图？为什么？100120150170200探究新知（2）2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。第（2）组数据给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。探究新知15%15%25%20%2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图百分比树种杨树柳树松树槐树其他探究新知2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图用自己的话说一说：用哪种统计图更好？为什么？探究新知（3）2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。探究新知403030502021年绿荫小学校园内各种树木数量统计图总量／棵树种杨树柳树松树槐树其他这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。为什么不用其其他的统计图？探究新知（1）绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计表。（2）2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。（3）2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。折线统计图扇形统计图条形统计图不能简单地以对错来比较不同的统计方法，只能说某种方法相对好一些或某种方法有一定的局限性。温馨提示探究新知统计图表优点缺点用途统计表条形统计图把数据按标目分组分类，数据比较具体。数据所反映的情况不够直观，不易比较。工厂表册，学校成绩册，各种生产、生活报表。能直观地反映出各个标目之间的大小关系。画图麻烦，纵坐标的单位长度比较难处理。各种生活、生产实际的图表。探究新知统计图表优点缺点用途折线统计图扇形统计图能很直观地反映出数据变化的趋势。画图麻烦，纵坐标的单位长度有时较难处理。反映生活、生产变化的趋势，例如股票走势图。能较好的反映出部分与总体之间的比例关系。不能一目了然地看出各个部分的具体数据。反映市场份额、生活、生产所占的比例。探究新知即时练习。（1）()能清楚地表示出每个项目的具体数目。（2）()能清楚地表示出数量的变化情况。（3）()能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。条形统计图折线统计图扇形统计图课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习选择。（1）“一班有学生35人，男生占，女生占”，用()统计图来表示男、女生占学生总数百分比最为合适。A.条形B.折线C.扇形（2）表示某地气温及其变化，用()统计图表示更合适。A.条形B.折线C.扇形?CB课堂练习在林业科学里，通常根据生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面