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2024-2025学年部编版小学四年级语文上册期末质量监测试卷
班级:________________学号:________________姓名:______________
一、单选题(每题3分)
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()。
A.鲜艳(yàn)玩耍(shuǎ)傍晚(bànɡ)
B.蝴蝶(húdié)盛开(shènɡ)衣裳(shānɡ)
C.粗糙(zào)遥远(yáo)飘扬(piāo)
D.臂膀(bì)海洋(hánɡ)歌曲(qū)
答案:A
解析:本题考察的是词语中加点字的正确读音。选项A中所有加点字的读音均正确;选项B中“盛开”的“盛”应读shènɡ,但“衣裳”的“裳”应读chánɡ,排除;选项C中“粗糙”的“糙”应读cāo,排除;选项D中“臂膀”的“臂”应读bì,但“海洋”的“洋”应读yánɡ,“歌曲”的“曲”应读qǔ,排除。
下列句子中,没有语病的一句是()。
A.我们要尽快改正、及时发现学习中的错误。
B.经过努力,他的作文水平有了明显的改进。
C.秋天的北京是个迷人的季节。
D.同学们聚精会神地听老师讲故事。
答案:D
解析:本题考察的是病句的辨析。选项A中“我们要尽快改正、及时发现学习中的错误”存在语序不当的问题,应改为“及时发现、尽快改正”;选项B中“作文水平”与“改进”搭配不当,应改为“提高”;选项C中“秋天的北京”与“迷人的季节”主宾搭配不当,应改为“北京的秋天”;选项D没有语病。
下列句子中,加点词使用正确的一项是()。
A.同学们在教室里窃窃私语,讨论着老师的秘密。
B.小红在舞台上载歌载舞,表现得淋漓尽致。
C.小明考试成绩不理想,他惴惴不安地拿着试卷回家了。
D.今天的天气真是巧夺天工,阳光明媚。
答案:C
解析:本题考察的是词语的正确使用。选项A中“窃窃私语”指背地里小声说话,多用于贬义,不符合语境;选项B中“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻,也可以形容非常痛快,与“表现得”不搭配;选项C中“惴惴不安”形容因害怕或担心而不安定的样子,符合语境;选项D中“巧夺天工”形容人的精巧胜过天然,形容技艺极其精巧,不能用于形容天气。
下列句子中,标点符号使用正确的一句是()。
A.“你叫什么名字?”老师亲切地问:“你是几班的?”
B.我喜欢看的书有,《安徒生童话》、《格林童话》和《一千零一夜》。
C.不知道该怎么办才好?
D.花园里开满了花:有月季花、玫瑰花、百合花……
答案:D
解析:本题考察的是标点符号的正确使用。选项A中“老师亲切地问”后的冒号应改为逗号,因为前后都是老师说的话;选项B中“有”和书名号之间不需要逗号;选项C是陈述句,不是疑问句,句末的问号应改为句号;选项D标点符号使用正确。
下列句子中,修辞手法使用不正确的一句是()。
A.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
B.秋天到了,树叶纷纷扬扬地落下来,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
C.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
D.雪花像棉絮一样,一点都不好看。
答案:D
解析:本题考察的是修辞手法的识别。选项A运用了比喻的修辞手法,将荷叶比作大圆盘;选项B也运用了比喻的修辞手法,将落叶比作蝴蝶;选项C运用了排比的修辞手法,连续使用了三个“向……”的句式;选项D虽然也用了“像”字,但“棉絮一样”并不构成比喻的相似性,且后半句“一点都不好看”与前面的比喻内容相矛盾,因此修辞手法使用不正确。
二、多选题(每题4分)
下列关于课文《观潮》的说法,正确的有:(4分)
A.本文记叙了一次观潮的盛况,描写了作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象。
B.文章描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
C.文章表达了作者对钱塘江大潮的赞叹之情,同时也抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。
D.课文按照“潮来前——潮来时——潮头过后”的顺序记叙,语言生动,运用了大量的比喻、拟人、夸张等修辞手法。
答案:ABC
解析:D选项中说“运用了大量的比喻、拟人、夸张等修辞手法”并不准确,因为原文中并未使用大量的夸张修辞手法,主要运用的是比喻和拟人的修辞手法。
下列对古诗词《暮江吟》的理解,正确的有:(4分)
A.《暮江吟》是唐朝诗人白居易创作的一首七绝,是一首写景佳作。
B.诗歌前两句“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”描绘了夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象。
C.诗歌后两句“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”描摹了深秋江边的夜景,抒发了诗人对大自然的热爱之情。
D.“瑟瑟”指的是碧绿色;“可怜”在诗中的意思是可爱。
答案:ABCD
解析:ABCD
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