2.1区域发展的自然环境基础（教学课件）-高中地理 人教版（2019)选择性必修2.pptxVIP

温故知新：

1、因地制宜实现区域发展的依据？

2、影响区域发展的地理条件有哪些？;第二章第二节

区域发展的自然环境基础;自然环境不仅能够为区域发展提供自然条件和自然资源基础，还能影响区域发展的路径和水平。如果经济开发过度损害自然环境，自然环境也会反过来制约区域的进一步发展。

区域发展需要秉承人与自然是生命共同体的理念，尊重自然，呵护自然，走创新发展、绿色发展之路，实现可持续发展。;课程标准;学习目标;学习目标;;;世界部分区域地形图;;有哪些自然条件影响区域的发展？;一、自然条件对区域发展的影响;不是，如南亚孟加拉国;一、自然条件对区域发展的影响;一、自然条件对区域发展的影响;日本经济发展条件;;1、当自然条件不适合人类生存时，人类应该怎样办？

2、人类的不同行为会有怎样的影响？;【思考】

1、都江堰的位置？

2、根据都江堰附近地区的地形和气候特点，分析修建都江堰的自然原因。;都江堰;观看视频，思考以下问题：

1.都江堰包括哪几道水利工程？

2.鱼嘴的作用？

3.哪条江的江水可以进入成都平原？

4.内江和外江的河床宽窄、深浅一样吗？

5.枯水期、丰水期内、外江如何分水？

6.内江、外江入口处分别为凸岸还是凹岸？

7.砂石大部分流入哪条江(内、外)？原因?

8.飞砂堰的作用？

9.宝口瓶作用？;案例人类利用、改造自然的典范——都江堰水利工程;观看视频，思考以下问题：

1.都江堰包括哪几道水利工程？

2.鱼嘴的作用？

3.哪条江的江水可以进入成都平原？

4.内江和外江的河床宽窄、深浅一样吗？

5.枯水期、丰水期内、外江如何分水？

6.内江、外江入口处分别为凸岸还是凹岸？

7.砂石大部分流入哪条江(内、外)？原因?

8.飞砂堰的作用？

9.宝口瓶作用？;(3)人类为了生存和发展，需要改造自然

;2.评价都江堰水利工程的影响。

①该工程是顺应自然规律，并且充分利用自然资源的典范；

②利用西高东低的地势，使岷江水可以自流入成都平原；

③防洪抗旱，减少成都平原的旱涝灾害；

④为成都平原提高农业灌溉用水、城市生活用水；

⑤不存在生态破坏与环境污染。

2.说明都江堰水利工程???古代与今天的主要功能差异。

①在古代为水利工程，具有水利功能；

②在今天它既有水利功能，又具有旅游观赏功能;想一想:

1、都江堰工程的“深淘滩”、“低作堰”为什么解决了成都平原的旱涝问题？

2、体现了人类改造自然的原则是什么？;;案例：河南省林州市(原林县)修建“红旗渠”;B、如果人类活动违背自然规律，虽在短期内能够获得经济效益，但终究会受到大自然的惩罚。

;【案例】云南元阳——红河哈尼梯田;自然条件与区域发展;c;A;;单以人均收入衡量，世界最富裕的国家通常是瑞士、挪威、卢森堡等。但是，在20世纪90年代，世界银行宣布世界人均财富排名第一的国家却是澳大利亚(图2.1)!;“骑在羊背上的国家”

“手持麦穗的国家”;自然资源

定义、分类、特征;;;;（1）在不同发展阶段，影响区域发展的自然资源种类不同;（2）在一定生产力水平下，自然资源丰富程度是区域发展的重要基础;（2）在一定生产力水平下，自然资源丰富程度是区域发展的重要基础;（3）自然资源的种类和储量区域分布与组合极不平衡;P22“资源诅咒”;B、有些国家矿产资源贫乏，但利用其它的途径，并未阻碍其经济的发展。;自然资源的特点对我们开利用的启示;活动：分析山西省煤炭资源与经济发展的关系;1、分析山西省经济发展与煤炭资源的关系;2、阅读教材中题干下的内容，讨论其对山西省煤炭工业发展的影响;1．地中海东岸的小国以色列，国土总面积的45%是沙漠。以色列实现了“让沙漠开满鲜花”的梦想，成为世界重要的鲜花出口国，其鲜花主要销往西欧。据此完成(1)～(3)题。;A