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自卑感对学生社会适应能力的影响社会支持的调节作用哈尔滨某高校的大学生通过问卷调查了解到，自卑感会降低大学生的社会适应能力此外，自卑感在性别年级生源地各维度上也存在显著差异，并且是否为独生子女也没有显著差异总体来看，大学生的社会适应处于中等偏弱水平，而在性别出生来源方面有显著差异使用女孩的社会支持要好于男孩，二年级学生所获得的客观支持和主观支持最高，其余年级相对较低针对这些发现，该论文认为，自卑感对大学生的社会适应性的影响主要体现在社会支持的作用上社会支持可以促进大学
自卑感对大学生社会适应能力的影响：社会支持的调节作用
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摘要
自卑是人们在日常生活中能够经常感受到的一种重要心理现象，对于大学生群体来说，自卑感会影响大学生的自我认知，降低大学生的社会适应能力。因此，本文以哈尔滨某高校的大学生为例，利用《大学生自卑感、社会适应及社会支持情况调查问卷》收集研究数据，使用统计分析软件SPSS22.0对收集到的数据进行描述性分析，相关性分析，回归分析以及调节作用检验，探讨了自卑对大学生社会适应性的影响以及社会支持在上述过程中的调节作用。结果发现，大学生的社会适应处在中等水平；在性别、年级、生源地各维度具有显著差异；在是否为
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