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七年级数学上册有理数的乘方练习题

（含答案解析）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．根据有理数乘方的意义，算式可表示为__________．

2．已知a，b满足+（b+3）2＝0，则（a+b）2022的值为_____．

3．用幂的形式可表示为____．

4．现定义一种新运算，若，则，例如：∵，∴．依据上述运算规则，计算的结果是______．

5．在2，﹣3，4，﹣5这四个数中，任取两个数相乘，所得的积最大是______．

6．按一定规律排列的单项式：，，，，，…，第个单项式是__________．

二、单选题

7．等号左右两边一定相等的一组是（????）

A． B． C． D．

8．如图，点、表示的实数互为相反数，则点表示的实数是（????）

A．2 B．－2 C． D．

9．与3的乘积等于﹣1的数是（）

A．﹣3 B．3 C． D．

10．对于（﹣4）3和﹣43，下列说法正确的是（）

A．底数相同，指数相同

B．底数不同，指数不同

C．底数相同，运算结果不同

D．底数不同，运算结果相同

11．观察式子：…，请你判断的结果的个位数是（????）

A．1 B．3 C．7 D．9

三、解答题

12．计算

(1)（﹣12）﹣（﹣20）+（﹣8）﹣15

(2)（﹣1）4+16÷（﹣2）3﹣|1﹣3|

13．与有什么不同？结果相等吗？

14．观察以下等式：

第1个等式：，

第2个等式：，

第3个等式：，

第4个等式：，

……

按照以上规律．解决下列问题：

(1)写出第5个等式：________；

(2)写出你猜想的第n个等式（用含n的式子表示），并证明．

第

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参考答案：

1．

【分析】根据有理数乘方的意义进行化简即可；

【详解】解：=，

故答案为：

【点睛】本题考查了有理数乘方，明确乘方的意义是解题的关键，本题是基础题．

2．

【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后代入代数式进行计算即可得解．

【详解】解：∵+（b+3）2＝0，而，（b+3）2≥0，

∴a﹣2＝0，b+3＝0，

解得a＝2，b＝﹣3，

所以，（a+b）2022＝（2﹣3）2022＝1．

故答案为：1．

【点睛】本题考查了非负数的性质．解题的关键是掌握非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．

3．

【分析】根据乘方的定义即可解答．

【详解】算式用幂的形式可表示为．

故答案为．

【点睛】本题考查乘方的定义：求n个相同因数积的运算叫做乘方，解题的关键是熟练掌握幂的形式．

4．5

【分析】根据新运算定义求出（5，125）=3，=2，代入计算即可．

【详解】解：∵，

∴（5，125）=3，

∵，

∴=2，

∴=3+2=5，

故答案为：5．

【点睛】此题考查了新定义运算，正确掌握有理数的乘方运算是解题的关键．

5．15

【分析】两个数相乘，同号得正，异号得负，且正数大于一切负数，所以找积最大的应从同号的两个数中寻找即可．

【详解】解：2×4＝8，（﹣3）×（﹣5）＝15，

15＞8．

∴积最大是15．

故答案为：15．

【点睛】本题主要考查的知识点是有理数的乘法及有理数大小比较，关键要明确不为零的有理数相乘的法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘．

6．

【分析】根据单项式的正负号、系数、次数与排列位置的关系列代数式即可；

【详解】解：∵=，=，=，

=，…，，

故答案为：；

【点睛】本题考查了单项式的变化规律，掌握乘方的性质和运算法则是解题关键．

7．C

【分析】利用去括号法则与正整数幂的概念判断即可．

【详解】解：对于A，，A错误，不符合题意；

对于B，，B错误，不符合题意；

对于C，，C正确，符合题意；

对于D，，D错误，不符合题意．

故选：C．

【点睛】本题考查了去括号法则，以及正整数幂的概念，熟练掌握相关定义与运算法则是解题的关键．

8．A

【分析】根据互为相反数的两个数的和为0即可求解．

【详解】解：因为数轴上两点A，B表示的数互为相反数，点A表示的数是-2，

所以点B表示的数是2，

故选：A．

【点睛】此题考查了相反数的性质，数轴上两点间的距离，解题的关键是利用数形结合思想解答．

9．D

【分析】根据有理数的乘法即可求得．

【详解】解：，

与3的乘积等于﹣1的数是，

故选：D．

【点睛】本题考查了有理数的乘法，熟练掌握和运用有理数的乘