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外研社小学六年级下册英语学科教案
课题:Module1
教学目标:
Unit1Iwantahotdogplease.
1.知识目标:单词hamburger\cola\hotdog\cent\dollar
句子:What do you want to eat \drink?
I want to…
How much is it?It’s…2、能力目标:能正确、流利地进行情境对话。
3.情感态度目标:激发学生的学习热情,了解中西方的饮食文化异同,并进行文明礼仪教育。
教学重点:
学会用句型Whatdoyouwanttoeat?Iwant...点餐,并询问价钱。教学难点:Whatdoyouwanttoeat?Iwantahotdog,please.
Howmuchisit?
It’sthirteendollarsandtwenty–fivecents。教学准备:CO-ROM,点读笔,图片
课时安排:2课时
教 学 过 程 设 计
Step1.Warmingup
课前播放学生以前学过的英文儿歌渲染课堂学习的活跃气氛。
Say“Hello”tothechildrenandtalkaboutsomeinterestingexperienceduringthewintervacation.
Step2:Leadingin
T:NowIfeelhungryandthirsty.Iwantsomethingtoeatanddrink.Canyougivemesomesuggestions?(出示许多事物的图片,让学生说出他们知道的食物和饮料,并板书在黑板上)
Step3:Presentation
Learnthesentencesaccordingtothewordsintheblackboard:Whatdoyouwant?Iwantahotdog.T:Thereissomuchdeliciousfood.Iwantsomehamburgers.Iwantahotdog.Whatdoyouwant?S:Iwant?Thendothisactivityinpairs.A:Whatdoyouwant?B:Iwant
Learnthesentences:Howmuchisit?It’sthirteendollarsand
twenty-fivecents。可以顺便点一下howmany是对可数名词复数提问如:Howmanyapplesarethereinthedesk?S:Therearetwoapplesinthedesk.T:Whatdoyouwant? S:Iwant? T:Howmuchisit?It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents。(学生可能会用元、角做货币单位,美元该怎么说呢,然后学习单词dollar,cent)Explain“dollarandcent”.“1dollaris100cents.”重点讲解单词dollar,cent。 Thendothisactivityinpairs.
3、Listen,pointandfind‘Iwant?’幻灯片播放教材图片及对话录音或看课本听录音。进行课文的整体呈现。讲解单词enjoy
4、Listenandanswer 播放第二遍录音,学生带着问题听录音并寻找
二次备课或即时反馈
答案。a.WhereareDaming,SimonandSimon’sdad?b.Isahotdogreallyadog?c.WhatdoesSimonwanttoeat?e.WhatdoesSimon’sdadwanttoeat?
f.Howmuchisthemeal?g.Whatdoesthewaitresssay?录音播放完毕后,允许学生相互讨论问题的答案,然后再请个别学生进行口头表述,教师进行订正。
5、Listenandrepeat. 播放第三次录音。每个句子后停顿后,要求学生进行指读和跟读。
Step4 Practice 课件呈现Listenandsay部分的对话,
学生看图跟读。小组内练习,分组表演。A
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