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写事的作文400字初中

【篇一：童年趣事】

童年的记忆是那么的美好，就像海边的贝壳，每捡起一颗，都有一个美丽的故事，让人沉醉。但在这些美好的记忆中，总有一些不和谐的音符，让人开怀大笑。

就在我第一次看到黄瓜的时候，感觉它丑丑的，一点都不好吃，上面又有那么多刺，一定不能吃，奶奶笑着告诉我：“他一点也不扎人，你吃吃看看，很好吃的。”我犹犹豫豫的咬了一小口，紧锁着的眉头舒展开了。“真的不扎人，而且好好吃·”我高兴的大叫起来。奶奶摸了摸我的头，笑着说：“长得丑，不一定就不好吃，有刺，不一定扎人。”我傻傻的想：哦，原来有刺的会更好吃。有一天，我又想吃黄瓜了，可奶奶不在家，我就去找黄瓜，忽然看到了阳台上的仙人掌，想：这个比黄瓜的刺还多，应该比它更好吃，就用手去拔，结果满手都是刺，我疼的哭了起来。

走在街上，看到了卖糖葫芦的，想起了5岁时，我走到家门口，看到门口有一堆向山楂屑的东西，感到很奇怪，突然看到妹妹蹲在门口在吃什么东西，我很好奇，妹妹看到我吓了一大跳，很快，她给我一个山楂，我问她山楂哪来的，她的脸上露出一丝狡黠的笑容，把我拉到买山楂的叔叔家里，专心的看叔叔做糖葫芦，可我发现只要叔叔一转头，妹妹便拿一个山楂藏到袜筒里。直到袜筒塞不下为止。然后拉着我走出去，蹲到我家门口津津有味的吃起来。现在想想，只是幼稚。

【篇二：校园新鲜事】

校园，处处有欢声笑语，处处有人间真情。无论是上课还是下课，运动场上总是生机勃勃。

那天，烈日毫不吝啬地把阳光放射出来，把大地烘烤得热的，第三节活动课，同学都被阳光压迫着，即使是我最喜欢的蓝球，也不能把我吸引出去，于是，我和几个同学，在课室里聊天……

没过多久，萧萧气喘吁吁地跑回来，我们都急着问她发生什么事情，她便告诉我们，她在植物园发现了一只小猫，它大概没有主人，在话丛里不断发出娇嫩的“喵喵”声。我和同桌小雨听到，后，忙跟萧萧到植物园里看看，刚到步，就听到一阵清脆的猫咪叫声，我们急步走过去，隐隐约约看见一只白色的小猫早草丛里走来走去。围观的人很多，可是，似乎没有一个人有打算把它收养了。于是，我们想尽了一切办法要把它捉出来，可能是人多的关系吧，小猫一直不肯出来。我们终于有了点放弃的念头，就在这时，小猫自己爬了出来（可能是被我们的爱心打动了吧），刚伸手想把它捉住，它又爬入了草丛，围观的人越来越少，小猫也终于有了点出来的念头，萧萧一直在办猫叫，她叫一声，它应一声，好像能听懂萧萧的话。一会儿，小猫爬到草丛的围栏边，东张西望的，趁它不注意，小雨猛的伸手一捉，哈哈！终于捉住了。它只有一个手掌般大小，身上还有一块棕色似心形状的花纹，可爱极了。

天助我也，刚放学，我们一个劲儿跑到到自行车停放处，拿了车子就往外跑，小猫咪的好奇心也不少，一直把头往外伸，可真担心它会从自行车上摔下来，在回家的路上，小猫不是眼睁睁的看着我，就是东张西望的。好不容易会到家，第一件事，当然是帮它洗个热水澡，洗了个澡，整个身子都亮了起来，直舔我的手，大概是感谢我吧……

校园处处新鲜事，每一秒，都会让人有无限的惊喜。

【篇三：留在记忆中的一件事作文】

翻开记忆的相册，一件件往事浮现在眼前，有开心的、有难过的、有激动的、有自豪的，各种各样，应有尽有，但却有那么一件事一直留在我的脑海深处，让我记忆犹新。

那是小学四年级时的一节数学课，韦老师给我们讲完新知识后，又做了一些练习题进行巩固。紧接着，韦老师卖了一个关子，他环视了一下四周，然后神秘兮兮的说：“这几天有一道问题一直困扰着我，今天我想请同学们帮帮忙！运用自己的智慧来解决问题。”听到这，同学们都瞪大了眼睛，也不知韦老师今天葫芦里卖的是什么药？大家都竖起耳朵来仔细听，都想在韦老师面前露一手。

韦老师出示了课件，上面是一道应用题，我在读了两遍题之后，就开始思考了，我坐在那里，认真地想、仔细的写。过了一会，我就判断出它是一道“行程问题”。随后我便对此题进行了分析，还运用了方程、计算等方法，可是我绞尽脑汁这道难题还是没能解决出来。正在我垂头丧气，快要放弃的时候，一个想法忽然在我脑海里闪过，“画图”？刚开始我有些犹豫，但还是抱着试一试的心理去做了，结果使我喜出望外，我竟然成功了！这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”此时，我激动的心情，简直无法用文字来形容了……

下课后，我美滋滋的把题交给韦老师，看到老师那惊讶的样子，以及同学们羡慕的神情，我有些飘飘然了。这种激动万分的心情及成功的喜悦，更加激发了我对数学学科的喜爱之情。

从此，我的身上多了一股钻劲，看到数学题，不管它有多难，就想把它解出来，解完之后，就会有无比的成就感。数学，给了我更多的自信。正是这种自信，让我在学习别的知识时也是游刃有余。

您说，这件事情怎能不留在我的记忆中呢？在人的一生中会有许