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三角形面积的计算教案
《三角形面积的计算》教案
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第84—85页
教学目标:
1.知道三角形面积公式的推导过程,记住三角形面积计算公式。会运用三角形面积计算公式求三角形的面积。
2.会正确选择数据计算三角形的面积。
3.通过实验操作、分析比较、抽象概括,发展学生的空间观念,培养学生的创新思维和实践能力。
教学重点:理解三角形面积公式的推导过程,掌握三角形面积的计算公式。
教学难点:会灵活、合理地运用三角形面积公式计算三角形的面积。
教学准备:
教具:课件;
学具:各类三角形若干个(部分完全一样)。
教学过程:
一、以旧带新,谈话导入
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