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《电路与电子技术》课程标准

课程代码：

课程类型：理实一体课

课程性质：必修课

适用专业：轮机工程技术专业

总学时：72课时

一、课程性质与作用

《电路与电子技术》是海洋船舶轮机工程技术〈轮机管理〉专业必修的一门专业基础

课，是海船船员三管轮适任考试课程内容之一。是从事船舶电子、电气设备运行、维护、

安装、调试及航运部门机务管理必备的专业基础课程。

4、课程目标

按照STCW公约（2010修正案）、中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则、中华

人民共和国海事局《电路与电子技术》课程考试大纲所规定的船舶轮机员（三管轮）适任

标准与岗位能力标准，确定本课程的知识目标、能力目标以及素质目标。

（一）知识目标

20、掌握电路的基本概念和电路的基本分析方法；

21、掌握常用电工电子仪器仪表的基本知识和基本使用方法；

22、掌握电子元器件与常用集成产品的基本知识；

23、掌握功能电路的基本工作原理；

24、具有典型电子线路制作与调试的相关理论知识。

（二）能力目标

25、能理解理想电路与实际线路的区别与联系；

26、能用电路分析方法分析一般的电路问题；

27、会用万用表测量电路参数；

28、能识别并检测常见电工电子元器件；

29、能识别并正确使用常见集成电路。

（三）素质目标

7、具有诚实、守信、守时的品德；

8、养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习惯；

9、养成爱护设备和检测仪器的良好习惯；

10、养成操作安全的意识；

11、通过教学培养学生的理性思维能力和科学精神，培养学生学习新技术的能力；提

高学生的综合素质，培养创新意识。

三、课程设计理念与思路

课程设置依据：依据STCW10公约、国家海事局高级船员最新考纲和现代船舶轮机管理

的工作需求设置《电路与电子技术》课程；同时考虑到“以职业素质为基础，以适岗能力

为本位”的教育教学指导思想和航海高职高专学生的认知规律，以满足远洋船舶轮机人才

需求、船舶轮机岗位群能力的需求和对于高级船员的适任要求。

课程目标定位：培养轮机工程技术专业（轮机管理）学生操作和管理船舶电子、电气

设备的能力，使学生具有分析一般的电路问题和识别常用集成电路的能力、具有检测常用

电工电子元器件的动手能力和分析排除电气设备故障的应用能力。根据船舶轮机岗位群的

三个级别（支持级、操作级、管理级），课程的目标定位于操作级高级船员——二、三管

轮。

课程内容选择标准：根据STCW10公约和国家海事局2012年3月颁布实施的高级船员

最新考纲，确定课程内容；即将课程内容与国际公约对接、与国家海事局考试要求对接，

建立课、证融通的课程体系。同时，对课程内容的取舍，还要兼顾现代轮机系统管理的实

际要求，征求航运企业专家的意见，在教学中要注意把握好“必需、够用”的原则，并融

合轮机员适任证书考试对知识、技能的要求，做到与时俱进，实现课程内容与轮机管理的

实际要求相对接。

项目设计思路：遵循“项目驱动、理实结合”的职业教育理念，采用以项目驱动的课

程模式，将课程内容设计为3类项目任务：

●电工技术

●模拟电子技术

●数字电子技术

四、教学进程安排

学习项目学习任务学时

任务一直流电路

1电工技术任务二正弦交流电路26

任务三电与磁

任务一半导体导电性与PN结的单向导电

性

任务二二极管及应用

2模拟电子技术30