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小学线上教学计划(34篇)

小学线上教学计划(通用34篇)

小学线上教学计划篇1

根据目前__市新冠肺炎疫情防控最新动态及市、区相关文件要求,为深入落实“双减”政策和疫情期间线上教学工作,坚持五育并举,立德树人,维护正常的教学秩序,促进教育质量提升,结合我校教育教学实际,特制订本方案。

一、总体要求

按照高坪教科体发[20__]88号文件的工作要求,充分发挥“互联网+教育”模式作用,利用网络平台、班级微信群和QQ群向学生提供辅导、答疑等教育教学服务,确保推迟开学不停课,让学生在家里也能上好课,最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。

二、组织领导

成立线上教学工作领导小组,由校长担任组长,分管教学的副校长担任副组长,教导处牵头,各教研组长、年级组长为小组主要成员,各班班主任负责班级在线教学事宜整体调配,各成员明确责任,细化分工。

三、时间安排

20__年9月1日起至正式线下教学止

四、具体措施

1、各教研组在线教研,制定延迟开学线上辅导计划,开展集体备课活动,并经由学校教导处核定。

(1)各年级教研组于8月30日之前通过在线教研制定教研方案以及线上指导学生复习、预习、学习、辅导的方案,充分运用优质网上教学资源。

国家教育资源公开服务平台

国家智慧教育公共服务平台

四川省智慧教育平台

学习强国、乐教乐学等平台,通过腾讯会议、微信、QQ、钉钉等方式有效开展好线上教学。

一至二年级开展线上教学,班主任及科任教师通过推送学习资源和活动方案等方式,指导家长安排好学生居家学习和生活,每次学习时间不超过10分钟,不布置书面家庭作业。三至六年级开展线上学习指导,每次线上教学不超过二十分钟,三至六年级作业总量不超过60分钟,教师在复习巩固基础上,采取课外阅读、新课导学、重点知识串讲辅导等相结合方式提高线上教学效果,周末不安排线上教学。

(2)请各科教师设计有特色的学习活动,使学生在线学习有兴趣有效率,减负提质三不误,各班老师为本班学生提供线上预习指导和答疑辅导。第一周以防疫知识宣传、心理健康、开学第一课为主要内容。

(3)联系年级的领导加入班级群,对线上学习指导活动进行督促和检查。各任课教师通过班级微信群,每天进行学习任务布置、学习进度调控以及答疑解惑、学习情况检查等。为使“线上教学”落到实处,请班主任动员学生每天把自己在家自学的过程,拍照片发到各班家校联系微信群。各班对应责任教师自行下载,然后收集3-5张存在文件夹里。文件夹命名方式“_月_日_班学生居家学习部分相片”,一周结束,各教研组长将本周收集的照片打包后再传给学科组长备查。

五、丰富课程

经过老师们的精心安排,充实的不仅仅是时间,还有课程哟!课程分为必修课程和选修课程。

(一)智育课程学习

1、学习内容:各年级语文、数学、英语教材上册对应单元内容。

2、学习方式:学生依据线上学习任务模拟课堂自主学习;学生当天线下复习或完成相关练习。固定时间教师在线上检查学生完成学习任务情况,同时完成个体答疑辅导。

3、指导教师:各班语文、数学、英语教师

(二)拓展课程学习

1、语文拓展学习

(1)学习内容:”1+_”读本、自选课外书阅读。

(2)学习方式:亲子阅读。有条件的班级可班级共读一本书。

(3)陪伴者:学生家长、语文教师、班级同学。

2、数学拓展学习

(1)学习内容:生活中的数学(教师推荐)。

(2)学习方式:亲子游戏。

(3)陪伴者:学生家长、数学教师、班级同学。

3、英语拓展学习

(1)学习内容:绘本阅读、配音游戏(教师推荐资源)

(2)学习方式:阅读、录制音频、线上交流。

(3)陪伴者:学生家长、英语教师、班级同学。

(三)劳动课程

1、学习内容:每天三整理一家务(整理自己的衣物、整理自己的学习用具、整理自己的床铺并完成一项家务劳动。)

2、学习方式:做中学

3、陪伴者:学生家长

(四)体育课程

每天在家锻炼一小时,坚持做眼保健操和锻炼身体,保护视力,增强体魄,保障身心健康。体育教师督促学生每天按时做操或进行其它的体育运动,每天通过打卡或其他形式督促落实。

(五)美育课程

音乐和美术教师配合班主任合理安排班级的综合艺术鉴赏课程,提供学生欣赏美、鉴赏美、创造美的音乐、美术实践活动,确保学生居家学习生活丰富多彩、劳逸结合。

(六)家庭主题式自助课程

主要围绕学生身心健康,开展各种活动,淡化学科任务,注重学习与生活实际及家庭场景接轨,注重学习过程的趣味性和放松性,注重学生自主性学习能力的培养,帮助学生强身心,战疫情,逐渐适应新的线上学习方式。

小学部作息时间表

注:各班可根据实际情况机

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