鲁科版高中化学必修第1册 微专题大素养 3.pptVIP

微专题·大素养③;微专题一常见气体的制备

1．有关气体制备实验的分析思路;2．常见气体的制备;;;3.气体的干燥;4.气体的净化

杂质气体易溶于水的可用水来吸收，酸性气体杂质可用碱性物质吸收，碱性气体杂质可用酸性物质吸收，能与杂质气体发生反应生成沉淀或可溶性物质的物质也可作为吸收剂，水为杂质时可用干燥剂吸收。;;5.气体的收集

（1）设计原则：根据气体的溶解性或密度来选择收集装置。

（2）收集装置基本类型;;6.尾气处理装置

尾气中若含有易燃、易爆、有毒或有刺激性气味的气体，需增加尾气处理装置，防止气体排入空气中污染环境。常见尾气处理装置如下：;注意：对于溶解度很大的气体，吸收时应防止倒吸。常见的防倒吸装置还有如下几种改进装置（以NH3的吸收为例，未注明的液体为水）。;[微训练一]

1．氨及其化合物在生产、生活中有着重要的作用。题中相关的实验装置如图所示。;

（1）实验室利用图中的c装置制取氨气的反应方程式为_________________________________________________________。;（2）实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下所示。

已知实验室可用饱和亚硝酸钠（NaNO2）溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气。

①从图中选择制取气体的合适装置（填代号）：氮气、氢气。

②氮气和氢气通过甲装置，甲装置的作用除了将气体混合外，还有、。;

解析：(2)①由题给条件可知，制氮气通过“液体(NaNO2溶液)＋液体(NH4Cl溶液)”来制取，故选用a装置；制氢气通过“固体(Zn)＋液体(稀硫酸)―→”来制取，故选用b装置。②甲装置盛有浓硫酸，可干燥气体，由于氮气、氢气不溶于浓硫酸，又可起到控制气流速度的作用。;③氨合成器出来经冷却的气体连续通入乙装置的水中吸收氨，

（填“会”或“不会”）发生倒吸，原因可能是

___________________________________________。

④用乙装置吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内，能使铂丝保持红热的原因是，锥形瓶中还可观察到的现象是__________________。

⑤写出乙装置中氨氧化的化学方程式：。;

解析：(2)③合成氨的反应是可逆反应，反应后的气体含有大量未反应的难溶于水的氮气和氢气，这样会缓解氨极易溶于水导致的气压差，不会倒吸；④氨的催化氧化反应是一个放热反应，可使铂丝保持红热。反应生成的NO又与O2反应生成红棕色气体NO2(2NO＋O2===2NO2)。⑤氨的催化氧化反应产物是一氧化氮和水，化学方程式为4NH3＋5O24NO＋6H2O。;2．某化学兴趣小组设计了如图装置，该装置能制取Cl2，并进行相关性质实验，且可利用装置G储存多余的氯气。;（1）A中发生反应的化学方程式为。

（2）实验开始时，先打开分液漏斗旋塞和活塞K，点燃A处酒精灯，让氯气充满整个装置，再点燃E处酒精灯，回答下列问题：

①在装置C、D中能看到的实验现象分别是、；

②在装置E的硬质玻璃管内盛有碳粉，发生氧化还原反应，产物为CO2和HCl，则E中发生反应的化学方程式为；

③装置F中球形干燥管的作用是；

（3）储气瓶b内盛放的试剂是。;解析：(1)MnO2和浓盐酸反应的条件为加热，二氧化锰将HCl氧化为氯气，自身被还原成Mn2＋，该反应的化学方程式为MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋2H2O＋Cl2↑。(2)①氯气具有强氧化性，将Cl2通入淀粉KI溶液，发生氧化还原反应Cl2＋2KI===I2＋2KCl，生成的碘单质能够使淀粉溶液变蓝，即C中现象为溶液由无色变为蓝色；将氯气通入到紫色石蕊溶液中，氯气会和水发生反应Cl2＋H2O===HCl＋HClO，其中HCl会使石蕊溶液变红，但HClO具有强氧化性，使变红的溶液褪色，即D中现象为溶液先变红后褪色。②在装置E的硬质玻璃管内盛有碳粉，发生氧化还原反应，产物为CO2和HCl，氯气通过碳粉能够生成HCl，说明反应物中有水参与，根据质量守恒和得失电子守恒可得该反应的化学方程式为C＋2Cl2＋2H2OCO2＋4HCl。③氯气能与氢氧化钠发生反应，导致装置内气压减小，在大气压作用下溶液会被吸到导管中，用球形干燥管可防止该现象的发生，故其作用为防倒吸。(3)浓盐酸具有挥发性，刚制得的氯气中混有HCl和水蒸气，饱和食盐