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浅析如何在中职学校开展舞蹈艺术教育

内容摘要：目前中职学校舞蹈艺术教育在管理与训练上存在着难以提高的问题，这

跟学生的素质及人生目标定位有一定的关系，在中等职业学校，学生大多来自是成绩差没有

考上高中的，而且学生来职业学校学习的目标是能够在这两三年学到技能走上社会。因此舞

蹈队训练在职业学校就有了一定的难度，而舞蹈作为学校文艺活动的一个重要内容及提高学

生美育的一个重要环节，在职业学校中是至关重要的一环。

关键字：中职学校舞蹈艺术教育

一、建设一支纪律严明的团队

舞蹈队是学校是艺术队伍中一支比较重要的队伍。舞蹈队主要担任学校、市、镇各大

小活动、比赛的演出，展现学校艺术教育的风采，增强学校的艺术氛围，也是宣传学校文化

的一个重要途径。可以说，舞蹈队节目的质量、队员的素质直接影响艺术团及学校的形象。

因此，规范舞蹈队管理，整顿舞蹈队的制度具有必要性。规范管理，提升队伍素质不是一两

天能练得出来的，也不是靠一个老师的努力去构建的，如果舞蹈队是由几个老师带，只有一

个老师是对队员提出严厉要求而其他几个却没有做到，那么最后也是构建不起来的，所以一

定要有一致性。如何建设一支纪律严明的舞蹈队？经过这三年的舞蹈队训练实践，我个人认

为应该从以下几点去做：

（一）严守纪律，提高训练效率

无规则不成方圆，舞蹈队各成员必须清楚艺术团管理制度，把自己重新定位，严格遵

循艺术团纪律要求，做好签到工作，不迟到早退，有事缺席要做好请假手续，不能随意缺席。

在训练过程中也应遵守训练制度和纪律，提高训练效率。

（二）加强集训，提高其整体素质

1、着重提高队员的基本功。在平时的基本功训练中，要注意循序渐进，不能太急进，

基本功是靠长期积累的。特别注意训练前、训练中和训练后的纪律要求。训练前一定要求队

员换上练功服和练功鞋并迅速的排好队形进行充分的准备活动，训练中队员不要随便拖堂或

中途离开，更不允许在训练中开玩笑嘻嘻哈哈，训练后要快速整齐的排好队，老师宣布今天

练习结束方可离开，最后队员把训练场地整理干净再离开。希望通过纪律上的要求和基本功

1

的严格训练，让舞蹈队成为一支较高素质的队伍。

2、传授舞台经验。队员们应注意舞台经验的积累。舞蹈队在各大活动、比赛中演出的

机会较多，队员们要注意积累更多的舞台经验，在舞台上做到随机应变，处变不惊，从容迎

接表演中发生的一切突发情况。

（三）保持平衡心态，体现集体荣誉

1、注意演出心态的调整。要学会调整心态，稳定情绪，在舞台上不能过分紧张，应把

演出当成平常的训练，发挥出正常的水平，甚至是超水平发挥。

2、注意整体形象。明确舞蹈队演出是代表学校的形象，外出演出必须严格规范自己的

行为，听从队长的安排，做到演出前后到场地都要集队，不得搞个人主义，离散群体。

（四）善于奖励机制及总结归纳

首先，演出结束后，演员应保护好演出服装，并在规定时间内归还学校服装室。其次，

认真做好总结工作。演出后的总结很重要，要在总结中发现问题，不断改进，为以后的演出

积累经验。最后，明确奖惩制度。一个学期下来，每一位队员肯定都为舞蹈队、为艺术团付

出了心血。应该对参加过演出的同学予以证明，肯定；对违规者，我们也应做出相应的处罚。

二、加强教师的专业素质和能力

目前整个国民教育都在讲素质教育，讲究美育，美德。在中等职业学校教育是开放、适

用、灵活变化和市场化的，这些教育都要求学生在掌握一定的专业知识，还要掌握各科相关

知识上，还要懂得怎么样运用自己所掌握的知识到社会上实践，成为一个对社会有用的人。

那么在这样的大环境下就对我们舞蹈教师有了更高的要求，我们除了要教育学生专业知识之

外还要讲究育德，育人。在教育学生学习专业知识之外还要教育对相关各科知识，培养学生

高尚的思想道德和情操，让学生学以致用，将来走向社会做一个对社会有用的人，将自己所

学无私的奉献给社会。

提高舞蹈教师强烈的责任感，有计划、有目的地加强自身修养，不断完善知识结构。跟

上社会发展的需要，并随时准备接受新的信息与新的挑战，逐步达到自我完善的目的。不断

充实教学内容，培养学生对社会美、自然美、艺术美的感受、理解、想象和创造，促进其身

心健康发展，从而造就一代人格完美，素质全面的新型人才。那舞蹈教师应具备怎样的专

业素质和能力呢？

（一）参阅文献

现在是信息社会，很多事