【初中竞赛资料】九年级数学竞赛第10讲-一元二次不等式的解法.docVIP

【初中竞赛资料】九年级数学竞赛第10讲-一元二次不等式的解法

【初中竞赛资料】九年级数学竞赛第10讲-一元二次不等式的解法

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第十讲一元二次不等式的解法

形如ax2+bx+c＞0或ax2+bx+c＜0(a≠0)的不等式叫作一元二次不等式．一元二次不等式的解法与二次函数、一元二次方程的根之间有着密切的联系,a＞0的情况如表10．1所示.

a＜0时,可先在不等式两边同乘-1(不等号方向改变),化为上述情况．

本讲将介绍有关处理一元二次不等式问题的方法与技巧．

1．含参数的不等式的解法

例1设a为参数,解关于x的一元二次不等式

x2(a+3)x+3a＜0．

解分解因式

(x-3)(x-a)＜0．

(1)若a＞3,解为3＜x＜a;

(2)若a＜3,解为a＜x＜3;

(3)若a=3,原不等式变成(x-3)2＜0,无解．

例2设a为参数,解关于x的一元二次不等式ax2-(a+1)x+1＜0．

解(1)a=0,原不等式为-x+1＜0,解为x＞1．

(2)a≠0,分解因式得

①若a＞0,则

②若a＜0,则

例3对一切实数x,不等式ax2+(a-6)x+2＞0恒成立,求a的值．

解由于不等式对一切x恒成立,故a应该满足

即

所以2＜a＜18．

例4设有不等式

试求对于满足0≤x≤2的一切x成立的t的取值范围．

解令y=x2-3x+2,0≤x≤2,则在0≤x≤2上y能取到的最小

所以

2．含绝对值的不等式

例5解不等式x2-x-5＞|2x-1|．

x2-x-5＞2x-1,

即x2-3x-4＞0,

x2-x-5＞1-2x,

即x2+x-6＞0,

综上所述,原不等式的解为x＜-3或x＞4．

例6解不等式|x2-2x-3|＞2．

解|y|＞2,即y＞2或y＜-2,所以,可以把原不等式分为两个不等式：

x2-2x-3＞2,①

x2-2x-3＜-2．②

解①得

综合上述两个不等式的解,原不等式的解为(图3－13)

3．可化为一元二次不等式来解的不等式

例7解不等式

解原不等式可化为

(x-1)(x+1)＞0,

所以x＜-1或x＞1．

例8解不等式

解首先,由

得-1≤x≤3．将原不等式变形为

由于上式两边均非负,故两边平方后、整理得

(7-8x)2＞16(x+1),

所以64x2-128x+33＞0,

例9设a＞0,解不等式

解因为a＞0,①的左端非负,因此x+1≥0．下面分两种情形讨论．

(1)x≥0时,①式左右两边平方得

a2x≤(x+1)2,

整理得

x2+(2-a2)x+1≥0．②

因为△=(2-a2)2-4=a2(a2-4),所以a＜2时,△＜0,②对一切x≥0成立．a≥2时,△≥0,x2+(2-a2)x+1有实根,而且两根的积为1,和为非负数a2-2,所以两根均为正．②的解为

及

(2)-1≤x＜0时,①式变为

③式两边平方、整理得

x2+(a2+2)x+1≥0．④

因为△=(a2+2)2-4＞0,所以x2+(a2+2)x+1有两个不相等的实数根,由韦达定理知,两根均为负．由于两根积为1,较小的根小于-1,较大的根大于-1,所以④的解为

综合(1),(2),原不等式的解为：

当a≥2时,

及

当0＜a＜2时,

练习十

1．填空：

(1)不等式5x-3x2-2＞0的解为______．

(2)不等式42x2+ax＜a2的解为______．

(3)不等式x2-4|x|+3＞0的解为______．

(8)若对任何实数x,不等式kx2-(k-2)x+k＞0恒成立,则k的取值范围是____．

2．解不等式x4-3x2+2＜0．

3．解关于x的不等式

4．不等式

对一切x都成立,求k的取值范围．

5．a为何值时,只有一个x值满足不等式

0＜x2+ax+5≤4．