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可以讲话、吃饭、喝水、唱歌……口耳目手足可以听声音、听音乐、听广播、听故事……可以看书、看电视、看电影、欣赏风景……可以写字、吃饭、扫地、画画……可以走路、跳绳、跑步、骑自行车……课堂小结站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。圈出四个动词，并猜猜它们的含义。站站如松：站立时象松树一样挺拔。坐坐如钟：坐姿像旧时的钟一样，四平八稳。行行如风：走路时像刮风一样快。卧卧如弓：睡觉时象弓一样弯。课堂拓展步从容，立端正。揖深圆，拜恭敬。——《弟子规》认识生字口耳目手足站坐zhànkǒuěrmùshǒuzúzuò人口耳朵耳目小手手足站立坐下学习生字组词：人口口才口kǒu笔顺：组词：耳朵左耳耳ěr笔顺：组词：目光耳目目mù笔顺：课程结束2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。3口耳目手足（部编版）一年级上一本课目标目录新知导入二精读课文三课堂拓展四课堂小结五课堂巩固六板书设计七本课目标文化自信语言运用思维能力审美创造通过看图对照、联系生活等方法认识“口、耳、目、手”等4个生字和横折、撇、弯钩3个笔画。引导学生结合生活实际，了解身体部位的作用，锻炼学生的语言表达能力，正确朗读课文。让学生形象地感知坐、立的行为规范，引导他们养成良好的生活习惯。教会学生正确的写字方法，引导学生细致观察，正确规范地写好汉字。猜谜语，激趣导入能吃又能喝，能说又能唱，人人都有它，天天都要用。嘴巴（口）今天我们认识身体的简单部位，它们都能做些什么呢？让我们一起去看看吧！3口耳目手足说说图中的小朋友在干什么？目耳口手足两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花。一位小女孩用手指着一朵花说：“这朵要开放了！”小男孩跑过来挥着手和她们打招呼。精读课文口（嘴巴）耳目（眼睛）手足（脚）认一认小游戏我们来做个小游戏，游戏的名字叫“我说你找”。口耳目手足能做哪些事？课程结束*
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