四年级奥数教程(三)植树问题.pdfVIP

思维训练题——植树问题

要想了解植树中的数学并学会怎样解决植树问题，首先要牢记三要素：①总

路线长、②间距（棵距）长、③棵数、只要知道这三个要素中任意两个要素.

就可以求出第三个。

1、不封闭路线

①若题目中要求在植树的线路两端都植树，则棵数比段数多1.

全长、棵数、株距三者之间的关系是：棵数=段数+1=全长÷株距+1

全长=株距×（棵数-1）株距=全长÷（棵数-1）

②如果题目中要求在路线的一端植树，则棵数就比在两端植树时的棵数少

1，即棵数与段数相等.全长、棵数、株距之间的关系就为：

全长=株距×棵数；棵数=全长÷株距；株距=全长÷棵数。

③如果植树路线的两端都不植树，则棵数就比②中还少1棵。

棵数=段数–1=全长÷株距-1株距=全长÷（棵数+1）。

2、封闭的植树路线棵数=段数=周长÷株距.

3、方阵问题

学生排队，士兵列队，横着排叫做行，竖着排叫做列.如果行数与列数都相

等，则正好排成一个正方形，这种图形就叫方队，也叫做方阵（亦叫乘方问题）。

方阵的基本特点是：

①方阵不论在哪一层，每边上的人（或物）数量都相同.每向里一层，每边

上的人数就少2。

②每边人（或物）数和四周人（或物）数的关系：

四周人（或物）数=[每边人（或物）数-1]×4；

每边人（或物）数=四周人（或物）数÷4＋1。

③方阵总人（或物）数=每边人（或物）数×每边人（或物）数。

4、打钟、爬楼、锯木头问题

此类问题与不封闭线路的栽树问题有异曲同工之妙，我们主要是要弄清楚，

打钟时，打2次，中间只有1个间隔，打3次，有2个间隔……

爬楼时，从一楼到二楼，我们只爬了一个楼梯段，从一楼到三楼，我们爬了

二个楼梯段……

锯木头时，锯一次就可以把木头锯成两段，锯两次可以把木头锯成三段……

搞清楚以上事实，我们的做题将变得明朗。

一、不封闭路线的植树问题

1有一条公路长900米，在公路的一侧从头到尾每隔10米栽一根电线杆（两

端要栽），问需栽多少根电线杆？

2、马路一边每相隔9米栽有一棵柳树.从第一棵树记起，张军乘汽车5分钟

共看到501棵树.问汽车每小时走多少千米？

3、植树节到了，同学们在教学楼跟科技楼的主干道两边种起了树苗，在道路

一边他们共栽树49棵，树的间隔是2米，现在要改为只栽24棵，间隔应改为多

少米？（考虑清楚两端要栽树吗？）

4、晚饭后，晓彤跟妈妈去河边树荫散步，从第一棵树记起，晓彤数到第10

棵时，用去时间9分钟，河边从头到尾共有50棵树，每相邻2棵树之间的距离

是30米，问：晓彤跟妈妈走到河尽头再返回共需多久？

二、封闭线路的栽树问题

5、一个圆形花坛边上，每隔4米摆一盆兰花，在每两盆兰花中间再夹杂放

一盆菊花，花坛一周长100米，问需要多少盆兰花，多少盆菊花？

6、一个五边形花坛周长20米，在其边上，每隔2米放一盆花做装饰，角上

要放，总共要几盆花？

三、方阵

7、某校四年级学生排成一个实心方阵，最外一层的人数为60人.问方阵外

层每边有多少人？这个方阵共有四年级学生多少人？

8、晶晶用围棋子摆成一个三层空心方阵，最外一层每边有围棋子14个.晶

晶摆这个方阵共用围棋子多少个？

四、打钟、爬楼、锯木头问题

9、一根木头长10米，要把它分成5段，每锯下一段需要8分钟，锯完一共

要花多少时间？

10、广场上的大钟每个小时都会打响，指针一点时打一响，指针两点时打两

响，指针三点时打三响……指针十二点时打十二响，每响的间隔相同，小强发现

三点时打三响的总时间是6秒，你会求五点时打五响要用几秒吗？十点呢？一天

24小时打24次响总共要花多少时间呢？

11、小胖和小红都住在腾龙花园1栋，小胖家住7楼，小红家住3楼，小红

回家爬楼梯需要4分钟，小胖的速度是小红的2倍，那么小胖回家爬楼要花多少

时间呢？

五、综合练习

12、从王村到李村一共设有16根