茶韵悠悠（教学设计）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动全国通用.docxVIP

茶韵悠悠（教学设计）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动全国通用

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：五年级下册综合实践活动——茶韵悠悠

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2023年3月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.实践操作能力：学生能够亲手制作茶饮，体验茶的冲泡过程，提高动手实践能力。

2.文化传承意识：通过了解茶的历史文化，学生将增强对中华传统文化的认同感和传承意识。

3.社会交往能力：在分享茶饮和交流茶文化的过程中，学生能够提升沟通协作能力，增强团队意识。

4.信息收集与处理能力：学生将学会如何收集茶的相关信息，并进行整理分析，提高信息处理能力。

5.创新思维：鼓励学生在茶饮制作和茶文化分享中发挥创意，培养创新思维和解决问题的能力。

学情分析

五年级（1）班共有40名学生，男女各半。这个年龄段的学生好奇心强，求知欲旺盛，对于综合实践活动表现出较高的兴趣。在知识方面，学生们已经学习过一些关于茶的基本知识，对于茶的种类、产地和冲泡方法有一定的了解。在能力方面，学生们具备一定的动手实践能力，能够完成茶饮的制作。在素质方面，学生们具备良好的团队合作意识和沟通能力，能够积极参与小组讨论和分享。

大部分学生对于茶文化有着浓厚的兴趣，愿意主动了解和探索。然而，部分学生对于茶的冲泡方