2025版新教材高考历史全程一轮总复习课题训练2诸侯纷争与变法运动.docVIP

课题训练2诸侯纷争与变法运动

一、选择题(每题3分，共36分)

1．[2024·汕头市二模]春秋初期，滕国和鲁国都为姬姓诸侯国，滕称鲁为“宗国”，而鲁称周为“宗周”。这表明，当时()

A．已经出现诸侯争霸的迹象

B．周天子的权威受到威逼

C．宗法分封制仍有重要影响

D．血缘关系纽带日渐松弛

2．[2024·泰安市高三二模]齐桓公葵丘会盟后，欲封禅泰山，管仲劝阻，桓公却认为自己“九合诸侯，一匡天下，诸侯莫违我。昔三代受命，亦何以异乎？”由此可知()

A．诸侯争霸斗争愈演愈烈

B．封禅利于维护礼乐秩序

C．周天子的权力丢失殆尽

D．礼乐制度已经遭到破坏

3．[2024·德阳市二模]战国时期，各诸侯国在编修史书时，往往站在自己的立场上，追溯其与夏商周三代的历史渊源。这反映出当时诸侯()

A．对华夏正统的认同B．高度重视史书编撰

C．主动谋求国家统一D．固守分封等级秩序

4．[2024·辽宁高三模拟]《左传》记载，昭公六年，郑国执政子产“铸刑书”，二十九年晋“铸刑鼎”，定公九年，郑国邓析“作竹刑”。这些现象的出现说明春秋后期()

A．通过建立法制维护政治稳定

B．地主阶级成为新的统治阶级

C．贵族集团受到了法律的约束

D．争霸斗争须要诉诸法律解决

5．[2024·河北三校联考]《论语·微子》记述了“耦而耕”的隐士长沮、桀溺，“植其杖而耘”的丈人，他们或“耰(古代农具)而