[中小学新教材优秀教案]小学三年级语文上（第三单元：习作：我来编童话）第一课时教学设计-学情分析+教学过程+教学反思.docxVIP

下载本文档

3
0
约4.29千字
约 7页
2024-07-29 发布于湖北
举报
版权申诉

[中小学新教材优秀教案]小学三年级语文上（第三单元：习作：我来编童话）第一课时教学设计-学情分析+教学过程+教学反思.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

以下是张元方老师的这篇优秀的作文标题小学三年级语文上第三单元习作我来编童话第一课时教学设计学情分析教学过程教学反思主要内容本节课主要分为两个部分，一部分是对小学三年级语文上第三单元习作我来编童话的第一课的教学设计，包括了学情分析和教学过程以及教学反思学情分析首先，我们对小学生三年级语文上第三单元习作我来编童话的第一课的教学设计进行了深入的研究这部分主要是让学生们了解新的教材，掌握写童话的基本步骤和技巧其次，我们对学生的学习情况进行评估，观察

PAGE

PAGE1

小学三年级语文上（第三单元：习作：我来编童话）第一课时教学设计-学情分析+教学过程+教学反思

一、学情分析

二、教学过程

三、教学反思

撰写：张元方

[优秀获奖作品]

学校：dxyc2360指导教师：张元方

一、教学目标

1.知识与技能：

学生能够理解童话的基本特点和构成要素，如角色、情节、主题等。

学生能够运用想象力和创造力，构思一个简单的童话故事框架。

2.过程与方法：

通过小组讨论、角色扮演等活动，激发学生的想象力和创造力。

通过范文分析和创意引导，帮助学生掌握编写童话故事的基本方法。

3.情感态度与价值观：

培养学生热爱阅读、热爱写作的情

您可能关注的文档

文档评论（0）

中小学课件、公需科目 + 关注: 实名认证

服务提供商

中小学各类教案、学案等资料撰写，各省市公需科目考试相关，并提供各相关专业学术论文参考资料。欢迎有相关需要的嘉宾垂询。

咨询作者（1035人已咨询）已休息

1亿VIP精品文档

更多 >

[中小学新教材优秀教案]小学三年级语文上（第三单元：习作：我来编童话）第一课时教学设计-学情分析+教学过程+教学反思.docxVIP