2024～2025学年八年级数学上册专题12.11 三角形全等几何模型（一线三等角）（知识梳理与考点分类讲解）-2024-2025学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练（人教版）「含答案」.pdfVIP

专题12.11三角形全等几何模型（一线三等角）

第一部分【知识点归纳

【知识点一】一线三直角模型

1．基本图形

1BC∠B=∠ACE=∠D=90°

题型特征：如图，在直线上出现三个直角，如图中

图1图2图3

AB=CDBC=DECA=CE△ABE≌△ECD

解题方法：只要题目再出现一组等边（或或），可证

AASASA

（或）

12

结论延伸：如图，两个直角三角形在直线两侧时，同样成立

21AE3

结论延伸：图中连接，得到如图，可得以下结论：

1ABDEAB+DE=BC+=

（）四边形为直角梯形；（上底下底高）

【知识点二】一线三等角模型

图4图5

4∠B=∠ACE=∠D

题型特征：如图，图形的某条线段上出现三个相等的角，如图中

解题方法：只要题目再出现一组等边（BA=CD或BC=DA或CA=DC），必证△ABC≌△CDE

AASASA

（或）

5

结论延伸：如图，两个三角形在直线两侧时，同样成立

第二部分【题型展示与方法点拨

1“”

【题型】直接用一线三直角模型求值或证明

试卷第1页，共8页

123-24··

【例（八年级上安徽合肥期末）

1．如图，在VABC中，ÐACB=90°，AC=BC，直线MN经过点C，且AD^MN，

BE^MN，垂足分别为D、E．

(1)求证：VADC≌VCEB；

(2)若AD=3cm，BE=5cm，求四边形ABED的面积．

123-24··

【变式（八年级上湖北武汉阶段练习）

2．如图，小虎用10块高度都是3cm的相同长方体小木块，垒了两堵与地面垂直的木墙，木

墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板（AC=BC，ÐACB=90°），点C在DE上，点A

和B分别与木墙的顶端重合，则两堵木墙之间的距离DE的长度为（）

A．30cmB．27cmC．21cmD．10cm

223-24··

【变式】（九年级下重庆开州阶段练习）

3．如图，在RtVABC中，ÐBAC=90°，AB=AC，点D为BC上一点，连接AD．过点B

CCF^ADBE=5CF=2EF

作BE^AD于点E，过点作交AD的延长线于点F．若，，则

的长度为．

2“”

【题型】直接用一线三等角模型求值或证明

223-24··

【例（八年级上新疆昌吉期中）

4VABC