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多元智能理论在培养学生发展中的启示
多元智能理论强调多元性、差异性、创造性、开发性。加德纳有
一句名言“每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是经常表现为不同
的形式。”
多元智能理论告诉我们：“教育者要善于发现和挖掘受教育者的
不同智能，提供适合每个受教育者个体不同智能的教育需求，进而使
受教育者的各种智能得到充分、全面发展和完善。”
多元智能理论有助老师从学生的智能分布去更了解学生，可以将
理论用于两方面：可以利用多元智能理论来发掘资优学生，并进而为
他们提供合适的发展机会，使他们茁壮成长；可以利用多元智能理论
来扶助有问题的学
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