人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷.docVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共7题；共35分)

1.（8分）读一读，归类。

腰??胃???胆???脾??背??臂

“月”在左边：________

“月”在下面：________

2.（4分）写出划线字在文中的意思。

①观百兽之见我而敢不走乎

走——________

②故遂与之行

故——________

遂——________

③兽见之皆走

皆——________

④以为畏狐也

畏——________

3.（10分）我会写，我会填。

“池”字________笔写成。“阴”字第二笔是________。“柔”字第五笔是________，共________笔。

4.（2分）下列词语互为反义词的是（）

A.贮藏储藏????

B.悲哀高兴????

C.急忙连忙????

5.（4分）根据语境写词语。

（1）cāo?chǎnɡ________的墙壁上长满了pá?shān?hǔ________，nèn?lǜ________的叶子看着非常舒服。

（2）我家的房子采光liánɡ?hǎo________，里面有一个大kè?tīnɡ________和两个小wò?shì________，还有一个wèi?shēnɡ________间。

6.（2分）(2019四上·嘉兴期末)突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”对这句话理解准确的是。（）

A.运用了比喻的修辞手法，形象地写出老麻雀在猎狗走近小麻雀时的神态。

B.运用了比喻的修辞手法，形象地写出老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动。

C.运用了拟人的修辞手法，形象地写出老麻雀在猎狗走近小麻雀时的神态。

D.运用了拟人的修辞手法，形象地写出老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动。

7.（5分）填入合适的词

一________鸡毛???一________小溪???一________石笋???一________汽油灯???一________风景

二、现代文阅读(共2题；共42分)

8.（21分）阅读短文，完成练习。

我必须去

星期日，刚吃过午饭，李丹就忙着打扮起来了。她穿上了漂亮的花裙子，小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约定好了，要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目，她准备了一曲独唱。

李丹准备完毕，刚要出门，电话铃响起来了。

“喂，丹丹吗？”是爸爸！电话那头，爸爸的声音很急促，“丹丹，你快点出门，坐3路汽车到中山路下，我在车站等你。”

李丹问_____什么事这么急_____

“我得到了两张马戏票，下午两点开演。你不是想看马戏，盼了好多天了吗？”

是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪！可是——李丹犹豫了。

“丹丹，时间快到了。你怎么了？”

“爸爸，我和同学约好，今天要去敬老院的。”

“必须去吗？”爸爸问。

李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：“是啊，我必须去！”

爸爸说：“好吧。丹丹，你做得对，以后还有看马戏的机会，可是你不能对老人、对同学失信。”

（1）给第四自然段加上合适的标点符号。

李丹问________什么事这么急________

（2）李丹去敬老院，为老人准备的节目是________。

（3）李丹想起了什么，决定必须去敬老院？

（4）第六自然段中有一个词语说明刚开始李丹也拿不定主意。

（5）文中的李丹是个什么样的孩子？

9.（21分）(2020六上·西秀期末)课内阅读。

穷人（节选）

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

（1）选择答案，将序号填在括号里。

①上文中，主要的写作特色是（）

A．人物动作描写???B．人物心理描写???C．人物对话描写???D．人物神态描写

②上文中，