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文件编号：92-E1-97-76-97
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情
况
20年月日
A4打印/可编辑
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文件编号：92-E1-97-76-97
上海市子长学校少先队活动课建设情况汇总报告
现根据普陀区《少先队活动课专项督导方案》的要求，结合本校2015-2017年
期间少先队活动课开展情况，作自评报告如下：
1.学校少先队课程简介
少先队是学校工作的一面旗帜，少先队建设为学校精神文明建设奠定了坚实的
基础。因此，上海市子长学校自始至终都重视学校少先队的组织建设，并通过扎实
有效的课程学习来提升少先队组织的先进性和活力性。学校少先队的课程开设是以
践行社会主义核心价值观为导向，以“善学、尚美”的校训为根本，以落实学校办
学理念“人人会学习，个个求发展”为目标，以建设校本的“德美科”一体的《“鸿
鹄志”MAS课程》为统领。课程内容选择上，首先，确立学校少先队重点项目，并通
过培养队员良好习惯的课程教育为契入点，通过民主、宽松、和谐的课程学习环境，
创立了学校少先队“七彩小屋”特色品牌课程、“红领巾心向党”、“鸿鹄少年讲
诚信”、“分年段核心素养培育”等常规活动课程。在此基础上，学校进一步精选
整合少先队课程内容，大队辅导员优化创新授课形式，少先队员巩固提升学习效能。
课程实施以来，促进了少先队员们核心素养地提高，保障了少先队工作顺利扎实地
开展更扎实，为少先队组织建设培养了大量合格接班人。
2.基础建设规范有序
（一）机构健全，分工明确
为确保少先队活动课程的开展取得切实成效，学校成立了少先队活动课程领
导小组，谷丰副校长任组长，全面负责少先队活动课程各项工作开展；政教主任
和大队辅导员任副组长，主要负责组织少先队活动课程的实施及各部门的沟通协
调；后勤部、年级组长、班主任、学科教师为成员，后勤部负责课程实施的各项
物质经费保障，年级组长负责及时下发课程实施的相关通知，班主任和学科教师
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按要求负责组织相关学生有计划、有规律地参与课程学习，并将学习情况及时反
馈副组长。
（二）制度保障，确保实施
重视制度建设，我校制定了《上海市子长学校少先队课程学习规章制度》保
证少先队每周不低于一节的活动时间，规定每周五下午第一节为少先队活动课。
同时，专门制定了《上海市子长学校“七彩小屋”特色品牌课程实施保障制度》，
明确了课程实施中所需的经费项目和经费支出情况，保障了少先队活动课程的顺
利开展。
（三）加强辅导员队伍建设
我校现有少先队员430余名，少先队中队15个，按要求配备了大队辅导员
1名，中队辅导员15名。我校少先队领导机构积极做好中队辅导员的选拔、配
备和培训工作。为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。学校定期召
开中队辅导员会议，组织中队辅导员认真学习和领会《少先队活动课指导纲要（试
行）》精神，积极推进少先队活动课在各年级的开展，进一步凸显我校少先队活
动课特色；通过座谈、问卷调查、微信交流等多种形式，向中队辅导员介绍少先
队的最新动态，并及时听取中队辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识，确
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