人教统编版四年级上学期语文第20课《陀螺》同步练习(I)卷.docVIP

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人教统编版四年级上学期语文第20课《陀螺》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标(共5题；共32分)

1.（6分）听一听，写同音字。

①（fēng）????刀________???山________???刮________

②（wèi）?????保________???香________???座________

③（xiàng）???方________???大________???好________

2.（8分）比一比，再组成词语写下来。

猪________???????????????????????????滤________?

猎________???????????????????????????虑________?

哺________???????????????????????????判________?

捕________???????????????????????????叛________?

3.（10分）在横线上填上合适的量词。

一________小河?????一________浓阴

一________石狮子???一________春雨

一________风景?????一________农家风光

4.（2分）(2019三下·微山期中)我会发现词和句子的特点，照样子写出来。

（1）源源不断??津津有味

（2）无忧无虑?无边无际

（3）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾马，凑成了那样可爱活泼的小燕子。

5.（6分）主题交流。

主题：我最喜欢的外国名著（名篇）

创设情境：班上举行外国名著（名篇）推荐会，请你从名著（名篇）的情节、人物两方面向同学作简要介绍。

二、现代文阅读(共2题；共13分)

6.（5分）(2020五下·微山期中)《青山处处埋忠骨》（节选）（课内阅读）

毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴（fù）朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

（1）画横线的句子是对毛主席的________和________描写，表现了他________心情。

（2）画“﹏﹏﹏”的句子中，“这种念头”指的是________。

（3）朗读毛主席说的话时，应该用（）的语气。

A.沉痛????

B.焦急????

C.悲愤????

（4）联系课文，假如你是秘书，看到毛主席签过字的电报记录稿的一瞬间，你会有怎样的心理活动呢？

7.（8分）课外阅读。

许衡不食无主之梨

南宋末年，兵荒马乱，社会很不安定。一天下午，忽然有人大声喊：“有军队攻过来了！”许衡和众人立刻赶去别处避难。这时正值盛夏，骄阳似火。跑了五六里路，大家累得满头大汗。人们个个口干舌燥，渴得要命。

突然一个人惊喜地大叫起来：“梨，大家快看！”人们一跃而起，向梨树飞奔而去。只见一个破落的院子里，长有两棵梨树，树上挂满了黄澄澄的梨，院子里一片狼藉，门窗敞开，看样子是遭了抢劫，主人早已没了踪影。

有一个人爬上梨树，一手摘了个大的往嘴里塞，一手摘梨子往下扔。众人嘻嘻哈哈，争着捡梨吃梨，开心极了。

“咦，怎么许衡独自坐在那里没吃梨？”有个人感到奇怪，问许衡，“你不渴吗？”许衡摇了摇头：“渴是渴，可梨不是自己的，怎么能随便吃呢？”

“你可真傻！如今兵荒马乱的，梨树的主人早就不知去向了，为什么不吃呢？”那人从口袋里取出两个梨，“给，快吃吧！别这么傻了。”许衡推开那人递过来的梨说：“梨虽然没有主人，难道我的心也没有主人吗？做人要自己约束自己，这梨不是自己的，吃了它，和偷盗有什么两样呢？所以我再渴，也决不吃这无主的梨。”

人们知道这件事后，纷纷夸赞许衡，说他是个能严格要求自己的人。乡民还以此来教导自己的孩子不要有贪取的心理。此后，每当果树上的果实成熟，掉落在地上时，乡里小孩儿经过连看都不会看一眼。

（1）短文以无主之梨为线索，先写________，再写________，最后写________，告诉我们________的道理。

（2）许衡为什么不