人教部编版五年级下学期语文课文第二单元第8课《红楼春趣》同步练习C卷.docVIP

人教部编版五年级下学期语文课文第二单元第8课《红楼春趣》同步练习C卷.doc

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人教部编版五年级下学期语文课文第二单元第8课《红楼春趣》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、积累运用(共9题;共50分)

1.(4分)多音字组词

当dāng________??dàng________

2.(8分)按要求填空。

“盼”字按部首查字法先查________部,再查________画。能组成词语________。

3.(6分)比一比,再组词。

冒________???荆________???挤________???采________

昌________???刺________???剂________???睬________

察________???邦________???汤________???场________

蔡________???绑________???烫________???肠________

4.(8分)你知道下面的图是人体的什么部位吗?请写出来。

________

________

________

________

________

5.(12分)(2020五下·路北期末)看拼音写词语。

chéngrèn

cānmóu

zhīlǐ

qīnfàn

chénjì

________

________

________

________

________

6.(2分)找出下列各句所用的修辞手法。

①在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。________

②超声波像波浪一样向前推进。________

③蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱窜,挂在绳子上的铃铛响个不停。________

7.(2分)把下列词语补充完整。

蹑手________????????????耐心________????????????????纷纷________

8.(4分)《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是________,这部作品是《________》。

9.(4分)根据要求完成练习。

(1)根据“纵”在字典中的解释组词。

①竖,直,南北方向,跟“横”相对:________。

②放任,不加拘束:________。

③身体猛然向前或向上:________。

(2)下列句子中加点字与“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”中的“故”意思相同的是()。

A.两个年轻人一见如故,谈得非常投机。

B.为了激发学生的兴趣,她在课堂上常常明知故问,以求达到举一反三的目的。

C.学习不能学了新的就忘了旧的,要时常复习,温故知新,才会真的进步。

D.故有之以为利,无之以为用。

(3)“哉”在“美哉”“壮哉”中相当于“________”字,表示________。我会用含这个字的词语填空:当身心得到放松,十分悠闲时,我用“悠哉”一词来形容;当听到一段优美的乐曲时,我用“________”一词来形容;当觉得一件事非常奇怪时,我用“________”一词来形容。

二、阅读理解(共2题;共26分)

10.(15分)阅读课内片段,完成练习

水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前,从队伍里__________出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

小伙子__________了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子__________了老汉一把,说:“你先走。”

老汉__________道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

(1)请根据课文内容选择恰当的字填入片段中的横线上。

吼?瞪?揪?推

从“揪”这个动词可以看出________。

(2)片段的句、段大多非常简短,作者这样安排的意图是()。(多选)

A.使语句精练????

B.渲染紧张气氛????

C.加强故事悲壮色彩????

(3)请写出一处最让你感动的描写老汉的句子,并写出感动的理由。

(4)下面对老汉崇高精神的赞扬,不恰当的一项是()。

A.舍己为人????

B.团结友爱????

C.无私

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