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太原市实验中学校2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、阅读理解与欣赏
阅读下文,完成问题。
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下列加粗的词。
①可爱者甚蕃 蕃:_____________
②陶后鲜有闻 鲜:_____________
2.与“花之隐逸者也”句子中的“之”相同的一项是()
A.水陆草木之花,可爱者甚蕃 B.何陋之有
C.予独爱莲之出淤泥而不染 D.沿河求之,不亦颠乎?
3.翻译下列句子。
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
4.文章三次用菊和牡丹衬托莲,各有什么作用?
阅读下面的选文,完成小题。
枇杷盲盒与孩子
明前茶
“枇杷昔所嗜,不问甘与酸。黄泥裹余核,散掷篱落间。春风拆勾萌,朴楸如榛菅。一株独成长,苍然齐屋山。”
老祝觉得范成大这首诗就是在形容自己的山中岁月。苍苍枇杷树,很快就高及屋顶了,枇杷越结越多,老祝终于富了,就想着为村小做点事。他还打算用这笔钱,替村小的孩子置办演出服与道具。他知道,有个叫小祝的孩子有做导演的天分。去年暑假,这小子自己写剧本,与三位同学在晒场上演戏,把外出打工的父母与留守奶奶对娃儿教育上的冲突表现得淋漓尽致。为了扮演戏中的奶奶,孩子拿出了自己积攒多年的压岁钱,去买了一顶灰白的假发。
那一刻,老祝看到,孩子的表演才华,就像飞溅的枇杷汁,让顽固的老奶奶皱起了鼻子,她被酸到了,也被甜到了。与孙子朝夕相处的这十二年,奶奶只感受到生活的沉重负荷,那天,老妇人却忽然感受到了孩子茁壮成长的生命力以及他热辣的回馈。这回馈,一直冲到了奶奶的鼻腔和眼眶,让她且喜且叹,且愁且笑。
老祝被这一幕深深地感动了,就想着要为小祝提供一点方便。如今的城里人就喜欢猜测与冒险,开启一个认养枇杷树的盲盒计划可能更有吸引力。老祝被自己的新点子逗笑了。如果,一棵果树能引来城里的孩子,连同他们的父母一同开车来到郊外山野,体会农桑的辛苦,嗅见山野的气息,吃到现摘的枇杷;或者,见一见泥鳅一般黑且机灵的“祝导”,与之合演消夏之戏,也未见得不是一件好事。就这样,去年10月,老祝在微信上开卖“枇杷盲盒”。预付1600元,认养一棵树,来年这棵树上所有的枇杷都是你家的了。树可一家认养,也可由几家共同认养。老祝承诺,认养枇杷树的收入,他将当即捐给村小。他藏了一点私心,把这笔收入的20%指定捐给小祝,帮他成立山里的第一个戏剧社。
26个城市家庭,认养了十棵枇杷树,拉了一个微信群,自称“枇友”。10月底,枇杷树开花了,老祝教他们如何疏花;到了今年3月下旬,枇杷树上的青果结出,又教他们如何疏果。所有这些农活,都要搭起梯子,钻入枇杷树浓密的树冠中,仔仔细细,或俯或仰,或以猴子捞月的身姿,或以熊猫横卧之憨态,伸出剪子去干。令老祝惊讶的是,就像“祝导”这样的“赤脚大仙”爱玩阳春白雪的戏剧一样,养尊处优的城里人都对爬树疏果这样的事,干得兴致勃勃。乌鸫鸟最爱枇杷树,啄食几口枇杷,就能在树梢上亮嗓鸣唱,生旦净末丑,唱足一台戏,城里人就在枇杷树间的那块旷地上搭起帐篷,喝起凉茶来静心听。
忽然,正在得意鸣唱的乌鸫万没想到,另一只比它变嗓更快的鸟儿出现了,树上的乌鸫一边飞,一边斗嗓,想以华丽的转音与沙哑的烟酒嗓,让后来者知难而退,却怎么也逼不走那后来者。乌鸫困惑地摇动尾翼,边唱边叹气,城里孩子在望远镜中瞧见了,窃笑不已。
一听那惟妙惟肖的口技,老祝就知道,那是神气活现的“祝导”到了。
世间的孩子无需撮合,就能成为朋友。不多时,刚从枇杷园中捉了一只跑山鸡,准备招待远客的老祝,就听见白色帐篷那里传来孩子的笑闹声,斗嘴声,进而,城里孩子与乡间少年似乎是达成了某种竞赛的规则,不知是谁起头,他们开始以清亮的童声,如溪水般欢脱地淌出诗情:“深山老去惜年华,况对东溪野枇杷。火树风来翻绛焰,琼枝日出晒红纱。”老祝想起来了,这一首正是白居易的《山枇杷》。
暖风熏人,枇杷熟了,剥一只枇杷,浓稠的汁水酸爽又甜蜜。此时此刻,有闲暇有心情,在枇杷树下听孩子的吟诵与笑声,是多么令人心驰神往的好时光。
(选自2024年5月13日《北京日报》,原文有删改)
5.请联系上下文,分析品味划线句子中细节描写的妙处。
6.假如让你推荐这篇文章,你是暖心于鲜明的人物形象,还是感叹于深刻的主题思想?请你任选一个角度,为选文写一段推荐语。不少于150字。
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