给远方亲友的一封信开课市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

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南靖山城中心小学方清桂

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在家清清白白,

出门脸上贴花,

走过千山万水,

只对亲人说话。

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你搜集到描写“书信”古诗句

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐急忙说不尽,行人临发又开封。

——《秋思》唐·张籍

烽火连三月,家书抵万金。

——《春望》唐·杜甫

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请说说写信有哪些优点?

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很快,你就要小学毕业了,外地亲人或小搭档一定在牵挂你,想知道你学习怎样,身体怎样,什么时候毕业,毕业以后能不能到他们那儿去玩玩……请你给外地亲友写封信,告诉他们你最近情况和暑假打算。要写得详细、真实。注意信和信封格式。写完以后认真修改,再用信纸誊抄后寄出去。

假如有条件,也能够发送一封电子邮件。

习作题目

活动一:自由读读,再和同桌讨论:

这封信要求写给谁?

信中该写什么内容?

写信要求是什么?

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称呼

正文

祝福语(祝词)

署名

日期

书信格式

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书信格式

问候语

称呼

祝颂语

署名

日期

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称呼顶格打冒号,先向亲友问个好。

正文每段空两格,一件一件不乱套。

事情谈完写祝福,健康高兴常祈祷。

署名日期别遗漏,工整写在右下角。

行款格式记牢靠,往来书信亲朋笑。

书信格式顺口溜

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信封格式

收信人地址

收信人姓名

寄信人地址、姓名

收信人邮编

寄信人邮编

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同桌相互检验一下,看看信封格式是否正确?

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左手信封记忆法

收信人地址

收信人姓名

寄信人地址、姓名

收信人邮编

寄信人邮编

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左手信封记忆法

收信人地址

收信人姓名

寄信人地址、姓名

收信人邮编

寄信人邮编

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⑧昨天,我们召开家庭会议,讨论我该上哪所中学好。

以下哪些事情能够作为此次书信内容?为何?

①这学期我学习进步很大,这几次月考都取得了优异成绩。

②去年,我们学校评出“四好少年”,我班XX同学被评为“四好少年”

③今年四月,我班XXX同学取得了《我闽南梦》征文三等奖。

④快毕业,学习很担心,白天上课,晚上写作业,忙得连电视

也顾不上看。

⑤前年,我们学校被光荣地评为“漳州市文明学校”。

⑦最近,我班开展了“一对一”活动,我经常帮助×××。有时影

响了自己学习,他人说我傻,我想不通。

②③⑤这四件事无须写

⑥“六一”前夕,我参加班级毕业联欢会节目排练。

⑨今年暑假,我想和父亲、妈妈去云南旅游。

⑩近期,我感觉视力有点下降。

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在小组内交流,你准备写信给谁?准备写哪些内容?

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把刚才讨论内容用更准确、生动文字描述下来,力争展现出一个真实而个性鲜明自我,表示一个最真诚情感。写完了再仔细地推敲推敲。

请你给外地亲友写封信,告诉他们,你最近情况和暑假打算。先选择一件事来详写,要写得详细、真实。注意书信格式。

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今天作业

1、继续完成书信并修改,用信纸誊抄后寄出。

2、家有电脑同学能够发送一封电子邮件给亲友。

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写信技巧

一、叙事要清楚明白。

二、写信要饱含深情。

三、写信语言要简练。

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