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;为了我们共同的目标;;前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。;为了加强学校与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女成人成才成功。;家长会内容:;三次考试成绩对比;;大家有疑问的,可以询问和交流;;;
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;学生分类;学生类型一;学生类型二;学生类型三;学生类型四;学生进步的原因:;一些学生考试成绩退步的原因:;场景:……百无聊赖地坐在桌前,对着那一摞摞厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿,从中捡出一本,乱翻了几页,从中挑出一道题,结果半个小时也没能做出结果,然后只有没好气地把它再丢回书堆中去,再捡起一本……,在这简单的重复劳动中,时间匆匆而过。
这样的经历,你是否看到过?这是心理空虚和急躁的表现:一方面想抓紧时间,努力学习;另一方面,又常常举棋不定,不知从何下手,往往由于一些小难题而自暴自弃。;二、优秀学生家长代表发言:
;2、有些学生上课注意力不集中,存在上课讲话、睡觉等现象,课堂效率低、学习成绩不理想。;;;1、如何看待考试成绩?
(1)要横向比较,初中学习无论从知识内容、难易程度、能力要求等都与小学有着很大的差别,不可能像小学那样考出那么高的分数。
(2)要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的,但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考试毕竟只是一次普通考试,相对于决定人生道路的竞争性的中考,根本算不了什么。因此考试无论好坏,都不值得过分看重,重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬,帮助孩子分析存在的问题和不足,如何解决,从而为孩子指明方向和道路,让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发,要多肯定,多鼓励,即使成绩考得不好,也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出来的!”;2、要撑握孩子的上学、放学、回家的时间,
时刻了解学生的动向。;3、不要把手机、MP3等东西带到学校。;要做到十关心:
1、在外留宿。2、回家很迟。
3、带同学住宿。4、打电话时间长,次数多。
5、受伤回家。6、超消费。
7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。10、爱玩游戏。;⒈控制好上学放学时间及业余时间.不要出现5+2=0的怪现象。;6.严格请假制度,流程如下:
(1)给家长打电话说明要回家
(2)写请假条,由班主任签字
(3)回到家家长给老师打电话报平安。
注意:请假需由家长亲自打电话,不要发微信或短信。
7.督促孩子不要改校服,保持校服干净整洁。;每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
;;真诚期待与您的合作
;再次感谢大家的光临,谢谢!再见!有建议或想法我们可以单独交流。
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