八年级语文上册第一学期期中综合测试卷（人教河南版 2024年秋）.pdfVIP

八年级语文上册第一学期期中综合测试卷（人教河南版

2024年秋）

一、积累与运用(24分)

学校开展“走近母亲河弘扬黄河文化”综合性学习活动，请你参与并完成

1～3题。

1．为了解黄河的历史变迁，小语搜集到下列材料，请仔细阅读，完成各题。(8

分)

材料一：古老的河道愈加杂乱无______(张章)，这似乎又给了黄河以

变换手法继续粗野的口实。在典籍记载或有水文资料的全部两千五百年间，

撒泼打滚的黄河放肆地胡作非为，上演出无数场三年两决口，百年一改道的

闹剧。任性的破坏直接酿成黄泛区接踵而至的生灵涂炭。“黄患”灾民，经

．

常在被迫无奈之下______(背被)井离乡地逃难。

．

(节选自赵玫《若重若轻的牵挂》，有删改)

材料二：目前山东正积极打造沿黄河文化体验廊道，“黄河大集”成为

重要载体。“黄河大集”()红色文化、民俗文化、生态文化，()重点

．

景区、遗址遗迹、古城古镇古村等节点，()“山东手造、山东智造”优

质产品。“黄河大集”之兴展现了老百姓物质生活的富足和消费品位的提

升。

(1)小语对语段中三个加点字读音把握不准，请帮他选择()(2分)

A．zhǒngnánzǎiB．zhòngnànzàiC．zhǒngnànzàiD．zhòngnánzǎi

(2)材料一中两处横线处应分别选用哪个字？请工整地书写在横线上。(2分)

(3)材料二括号处填写词语最恰当的一项是()(2分)

A．整合贯通汇集B．融合贯通集合

C．整合连通集合D．融合连通汇集

(4)为概括黄河的历史变迁，小语根据材料拟写了上联，请补写下联。(2分)

上联：忆往昔河道多变致生灵涂炭

下联：________________________________

2．小语搜集了关于黄河文化内涵的文字和两段歌词。请根据提示，完成探究任

务。(4分)

1

黄河文化内涵：黄河文化是中华文明的标志性符号，是一种国家文化，蕴

含着中华民族深厚的“天下兴亡、匹夫有责”“命运与共”的家国情怀、

“同根同族同源”的民族观念和“协和万邦”“亲仁善邻”的价值理念。黄

河文化还蕴含着我国从古至今治国理政的最高智慧，饱含以民为本、人民至

上的理念。(摘自《河南日报》)

歌词一：啊！黄河！/你是伟大坚强，/像一个巨人/出现在亚洲平原之上，

/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障。(节选自《黄河颂》)

歌词二：洋装虽然穿在身/我心依然是中国心/我的祖先早已把我的一切/

烙上中国印/长江长城黄山黄河/在我心中重千斤/无论何时/无论何地/心中一

样亲(节选自《我的中国心》)

根据对“黄河文化内涵”的理解，歌词一、二中“黄河”的文化内涵分

别是：_____________________________、__________________________。

3．小语想用一组排比句为“走近母亲河弘扬黄河文化”综合性学习活动做总

结，请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话，要求语意连贯，句式、修辞

一致。(4分)

黄河，像一条丝带，滋润着两岸人民！黄河，像一位母亲，哺育着中华

儿女！黄河，______________________________，

_______________