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基因的分离定律和自由组合定律——2025届高考生物一轮复习
【教学目标】
1.在一对相对性状杂交实验现象的分析和解释的基础上,对假说内容设计实验方案,进行验证。通过对不同方案的比较,认同测交的巧妙之处,进而阐明分离定律。
2.通过对整个分离定律论证过程的学习,总结孟德尔的研究思路,归纳其科学研究方法。
3.运用分离定律,解决实际问题,预测实验现象。
4.说出两对相对性状的杂交实验过程。阐述对自由组合现象的解释、验证。
5.说出自由组合规律的内容,运用自由组合规律解释或预测一些遗传现象。
6.说出孟德尔遗传实验获得成功的原因。
【核心素养】
1.生命观念:用遗传学术语阐述分离定律的内容和实质。
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