高考生物一轮复习讲义基因的分离定律和自由组合定律(1).docx

基因的分离定律和自由组合定律——2025届高考生物一轮复习

【教学目标】

1.在一对相对性状杂交实验现象的分析和解释的基础上，对假说内容设计实验方案，进行验证。通过对不同方案的比较，认同测交的巧妙之处，进而阐明分离定律。

2.通过对整个分离定律论证过程的学习，总结孟德尔的研究思路，归纳其科学研究方法。

3.运用分离定律，解决实际问题，预测实验现象。

4.说出两对相对性状的杂交实验过程。阐述对自由组合现象的解释、验证。

5.说出自由组合规律的内容，运用自由组合规律解释或预测一些遗传现象。

6.说出孟德尔遗传实验获得成功的原因。

【核心素养】

1.生命观念：用遗传学术语阐述分离定律的内容和实质。