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药学(综合知识与技能)模拟试卷103
(总分:240.00,做题时间:90分钟)
一、A1型题(总题数:40,分数:80.00)
1.下列可以减少药品不良反应的组合为()。
(分数:2.00)
A.硫酸阿托品与胆碱酯酶复活剂联用
B.铁剂与维生素C联用
C.肝素钙与阿司匹林联用
D.阿托品与吗啡合用√
E.氨基糖苷类抗生素与依他尼酸合用
解析:解析:阿托品与吗啡合用,可减轻后者所引起的平滑肌痉挛而加强镇痛作用。
2.影响人手、足、脸以及内部器官的不正常发育的为哪类兴奋剂()。
(分数:2.00)
A.蛋白同化激素
B.肽类激素√
C.麻醉药品
D.精神刺激剂
E.药品类易制毒化学品
解析:解析:肽类激素,如人生长激素、人促红素或重组人促红素、促性腺激素等。人生长激素的作用是
刺激骨骼、肌肉和组织的生长发育。其危害表现为手、足、脸以及内部器官的不正常发育。
3.伴有流黄脓涕,头痛、记忆力下降等症状的是()。
(分数:2.00)
A.急性鼻炎
B.慢性单纯性鼻炎
C.慢性鼻窦炎√
D.过敏性鼻炎
E.鼻窦肿瘤
解析:解析:慢性鼻窦炎,伴有流黄脓涕,可伴有头痛、记忆力下降等。
4.以下可能致敏因素中,不是鼻黏膜肿胀的病因的是()。
(分数:2.00)
A.感冒
B.精神紧张√
C.鼻部过敏或感染
D.慢性鼻窦炎出现的继发症状
E.过敏性鼻炎出现的继发症状
解析:解析:鼻黏膜肿胀病因:感冒;鼻部过敏或感染:慢性鼻炎、慢性鼻窦炎、过敏性鼻炎等炎症的表
现。故本题选择B。
5.下列可能引起处方差错的因素中,不属于人为的主观因素为()。
(分数:2.00)
A.处方辨认不清
B.药品外观相似√
C.缩写不规范
D.业务不熟练
E.处方字迹潦草
解析:解析:引起处方差错的因素有:(1)调配工作时精神不集中或业务不熟练;(2)选择药品错误;(3)
处方辨认不清;(4)处方缩写不规范;(5)药品名称相似;(6)药品外观相似;(7)分装;(8)稀释;(9)
标签;(10)其他。选项中除了B选项,其他都属于人为的主观因素。故本题选择B。
6.与依他尼酸合用,可增加耳毒性和肾毒性,听力损害可能发生的是()。
(分数:2.00)
A.四环素类
B.青霉素类
C.氨基糖苷类√
D.头孢菌素类
E.多粘菌素类
解析:解析:氨基糖苷类抗生素与依他尼酸、呋塞米和万古霉素合用,可增加耳毒性和肾毒性,听力损害
可能发生,且停药后仍可发展至耳聋。故本题选择C。
7.亚硝酸盐中毒的最可靠的特征是()。
(分数:2.00)
A.头痛、头晕
B.恶心、呕吐
C.腹痛、腹泻
D.发热、昏厥
E.血液呈紫蓝色,高铁血红蛋白量明显高于正常√
解析:解析:亚硝酸盐食物中毒者可在餐后1~3h发病,主要表现为头痛、头晕、口唇黏膜及指甲发绀(呈
紫黑色)、胸闷、脉速、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热、昏厥、血压降低等。实验室检查,血液呈紫蓝
色,血液检查显示血高铁血红蛋白量明显高于正常。故本题选择E。
8.泡腾片的使用方法正确的是()。
(分数:2.00)
A.150~200ml的冷水中浸泡
B.50~100ml的热水中浸泡
C.100~150ml的凉开或温水中浸泡√
D.幼儿可自行服用
E.可以直接服用或口含
解析:解析:泡腾片应用时宜注意:(1)供口服的泡腾片一般宜用100~150ml凉开水或温水浸泡,可迅速
崩解和释放药物,应待完全溶解或气泡消失后再饮用;(2)不应让幼儿自行服用;(3)严禁直接服用或口
含;(4)药液中有不溶物、沉淀、絮状物时不宜服用。故本题选择C。
9.痔脱出后需手辅助还纳属于内痔()。
(分数:2.00)
A.Ⅰ度
B.Ⅱ度
C.Ⅲ度√
D.Ⅳ度
E.Ⅴ度
解析:解析:内痔分为4度:(1)工度,排便时出血,便后出血可自行停止,痔不脱出肛门;(2)Ⅱ度,
常有便血;排便时脱出肛门,排便后自动还纳;(3)Ⅲ度,痔脱出后需手辅助还纳;(4)Ⅳ度,痔长期在
肛门外,不能还纳。
10.糖尿病合并肾病患者宜首选的
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