人教部编版三年级下学期语文课文第二单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习A卷.docVIP

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人教部编版三年级下学期语文课文第二单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习A卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共9题；共58分)

1.（8分）看拼音写词语。

wān?dòu

àn?zhào

shū?shì

yú?kuài

________

________

________

________

【考点】

2.（10分）辨认下列个字后，在分别组词

僚??潦?嘹?燎

官________???________草???________?亮??星火________原

【考点】

3.（4分）比一比，组成词语。

错________

阵________

措________

陈________

【考点】

4.（6分）选择恰当的词语填空。

________的朝霞???________的丝绸

________的竖琴???________的低语

________的浪花???________的酒杯

【考点】

5.（6分）根据课文《推敲》理解，填空。

本课讲的是唐朝诗人与韩愈一起________?的故事，表现了贾岛________?的创作态度和________?的钻研精神。

【考点】

6.（5分）读课文《可爱的西沙群岛》，回答问题。

第1自然段共有几句话？各是什么意思？

【考点】

7.（5分）课文《我们爱你啊，中国》结尾再次点明题目，是不是与第一节重复了呢？

【考点】

8.（5分）照样子，写一写。

（1）例：自言自语（ABAC式词语）

________?________

（2）例：累得趴倒在地上

跑得________气得________

【考点】

9.（9分）片段二：

一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的孩子，一时不知该怎么办，只喊了一句:“快去找你爹!”

牛郎跟着男孩赶回家，只见梭子放在织了半截的布匹上，灶上的饭正冒着热气，女孩坐在门前哭。他决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗?他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边的风呼呼直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，槽了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。

每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着。还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。

（1）读了画横线的句子，你感受到________。

（2）用横线画出描写织女的句子：________，从中可以看出她________

（3）“他忽然想起老牛临死前说的话”，联系课文，“老牛临死前说的话”指的是

________。这是一种________的写作方法。

（4）牛郎想起老牛临死前说的话，这一情节安排在全文起什么作用?

（5）“从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能住在一块儿了。”从“只能”一词可以看出________。

（6）用波浪线画出表现牛郎的“心急如焚”的句子，并试着读出牛郎的这种心情。

（7）“这一天”夜晚，我们遥望天空，看到银河两岸的牵牛星和织女星，不禁吟诵起诗句:“________，________。”

（8）读读画线的句子，想一想，牛郎、织女会说些什么?

①谈到儿女，织女说:“________”

②谈到老牛，牛郎说:““________”

③谈到王母娘娘，织女说:“________”

【考点】

二、阅读理解(共2题；共38分)

10.（20分）课内阅读。

在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多