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7一
2012年月高等教育自学考试全国统命题考试
课程与教学论试卷
课程代码：00467
本试卷满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：
1.本卷所有试卷必须在答题卡上作答。答在试卷和草稿纸上的无效。
“”
一2B
2.第部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用铅笔将答题卡的相应
代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔
作答。
4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。
一
第部分选择题
一30小题，每小题130分）
、单项选择题（本大题共分，共
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将
“答题卡＇
的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
1.泰勒认为，为获得恰当的教育目标，就需要对所得到的教育目标的有关资料
进行两次甄选，分别是(A)2—79
A.哲学的甄选和心理学的甄选B.学生的甄选和学科专家的甄选
C.社会的甄选和学生生活的甄选D.教师的甄选和学生的甄选
2.奥苏伯尔认为，机械学习的心理机制是(C)2-102
A.顺应B.同化意义学习
C.联想D.平衡
3.课程开发过程模式的提出者是(C)2—88
A.杜威经验自然主义B.艾斯纳虚无课程
C.斯腾豪斯
D.施瓦布实践性课程创始者
结构性课程的第二旗手
4.程序教学的理论基础是(A)2—131
A.操作性条件反应与强化原理B.经典性条件反应与强化原理
C.操作性条件反应与平衡原理D.经典性条件反应与平衡原理
5.在传统教学中，教师是作为先知者把知识传授给学生，这显然不符合非指导
性教学的要
“”
一
求。所以，罗杰斯不愿意用教师词，代之以(A)2—142
A.促进者B.监控者
C.旁观者D.主导者
6.《大学》中曾这样规定教育宗旨：“大学之道在明明德，在亲民，在止千至
善。……古之欲明明德千天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家
者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致
其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学
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