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中小学“六病”防治工作总结
2014-2015学年度中小学“六病”防治工作总结
一、建立工作网络,加强组织领导
为了加强“六病”防治工作的组织领导,确保“六病”防治工作工作顺利、有序、全面推进,学校成立了以校长任组长,副校长、教导主任及各年级组长任副组长和组员的“六病”防治工作领导小组,主管校长了解有关学校卫生工作的政策法规,熟悉学校卫生状况及“六病”的防治工作。学校卫生工作有制度、有计划、有总结,平时都能把卫生工作纳入议事日程,学校领导关心学生身体健康状况。学校有兼职保健医生1人,该同志既有扎实的业务知识,又有常见病的防治经验,胜任学校卫生工作,这就有利于做好“六病”的防治工作。
二、坚持以防为主,防治结合,切实抓好“六病”防治工作。
对“六病”的防治工作主要是坚持以防为主,防治结合的原则。
1、对于近视病的防治。学校关心学生的视力,教室采光照明符合标准,课桌、坐凳符合标准,坚持做视力保健操。所以,近视病的新发病率控制在20%以内。
2、“沙眼”的防治。要求学生经常洗手脸,学生须有专用的脸盆和毛巾,大大降低了患病率。
3、龋齿。要求学生早晚刷牙,并使用学科的刷牙方法,使用含氟牙膏。这样大大降低了龋齿发病率。
4、“蛔虫”病防治。学校保健医生同防疫部门结合,定期抽查学生大便,并定期要求学生服用肠虫清药片,患病率底。
我校为每个教工、学生建立了健康档案(建卡率为100%),并定期进行健康体检。全体教工的常规体检二年一次,女教工的妇科检查一年一次。对全体学生的体质检测也是一年一次。根据有关部门的规定,我们做好了检测前的准备工作,利用广播对学生进行培训,让学生了解了体质监测的重要意义,了解了如何配合检测人员做好体质检侧,做好监测工作。检测结束后,还及时对师生总体的健康检查资料进行及时的统计,并作相应的分析。对体检中发现有异常或患病问题的则及时通知教师或家长,并督促其及时治疗,使检测工作能发挥出其真正的作用。
2.切实开展常见病、多发病、传染病的防治工作
在常见病、多发病的防治工作中,我校始终坚持以“预防为主,习惯培养为重”的原则,从培养学生良好的生活、行为、饮食、卫生习惯入手,积极开展了“六病”的防治工作,把预防龋齿、沙眼、视力和营养不良当作重点来抓。教育学生从小养成良好的卫生习惯,认真做好眼保健操,并做好眼保健操质量的监督检查工作,使学生眼保健操质量明显提高,学生视力不良患病率稳中有降。教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的良好习惯,定期检查口腔,早发现龋齿早治疗。从体质检测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。在预防沙眼的工作中,教育了学生用流水洗脸,不用脏手揉眼睛,发现沙眼患者要积极的治疗,特别要发现一人患病要全家治疗,这让有效地疾病的传播和蔓延。在预防营养不良和肥胖中,我们教育学生要合理营养配餐,多吃蔬菜和水果,教育学生积极参加体育锻炼,增强体质,增加抗病的能力,减少肥胖的发生。
我校在积极做好常见病防治工作的同时,还非常重视对传染病的防治。学校遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则,重点抓好晨检、特殊从业人员定期健康检查、隔离消毒、患者隔离治疗等工作,还健全了学校传染病和食物中毒工作预案,切实保障师生的健康和安全。至今为止,学校从未发生过传染病流行或食物中毒的事故。
六、加强卫生知识宣传工作。
为了教育学生养成良好的卫生习惯,提高学生对“六病”防治的重视程度,学校利用板报、班会、校广播站、周一早晨的集会统一讲等形式,广泛向学生宣传卫生保健知识,尤其“六病”防治措施,使学生的健康教育知识知晓率达95%以上,使学生对“六病”防治在思想上重视,在行动上落实。
七、在创造良好的育人环境上下功夫。
学校坚持在净化环境,提高文明程度上、创造良好的育人环境上下功夫。实行每天一清扫,“三五”大扫除卫生制度,天天检查,周周评比,保持了校园经常性的干净整洁,并重视抓学生良好行为习惯的养成。学生不乱扔纸屑、果皮、食品袋,不随地吐痰,既讲究个人卫生,又讲究集体卫生,对厕所学校要求清洁工天天打扫,定期打药、冲洗。学校加强对食堂卫生管理,严格执行《食品卫生法》,制订严格的食堂卫生管理制度,保证食堂干净整洁,炊管人员无传染病,上岗穿工作服,并定期参加体检,以保证学生饮食卫生,大大提高了全体师生的身体素质和健康水平。
总之,我校在落实《学校卫生工作条例》,特别是“六病”监测和防治上,做了大量工作。但我们的工作还有不足之处,将通过领导的检查指导为契机,我们会不断完善,把此项工作做得更好。
学校
2013年7月
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